“双减”政策来了，家长应该如何应对？

　　近日，“双减”政策重重落地，政策规定之严，执行力度之大，在社会上产生了极大反响：教培机构被“团灭”，教育“市场产业化”走远，新东方创始人俞敏洪“哭”了，好未来、猿辅导、作业帮等各大教育公司纷纷裁员……仿佛一夕之间，人们熟悉的校外培训班都要消失了。面对“双减”带来的一系列新气象，其实家长们的心情很复杂，既有可能不用再继续“鸡娃”的轻松，又有对于孩子未来教育方向的迷茫——是了，存在了几十年的校外培训，早已让家长们耳濡目染、身体力行地习惯了这样的做法：把孩子教育交给学校，放学后再把孩子的教育交给培训班……

　　现在，“双减”真的来了，家长应该如何应对呢？

　　对此，最近正在私圈悄悄流行起来的《读鱼英语分级阅读》出品方——读鱼儿童阅读研究中心的创始人唐老师分享了她的几点看法。

　　首先，作为家长，我们完全不用担心。“双减”政策从长远看必定是利好，说明国家开始加大了对教育领域的重视，并且，已经着手制定一系列政策来改变教育行业乱象，改善和提高当前的教育现状。读鱼阅读相信，未来，随着咱们国家实力的不断增强，政府必定会拿出更多财务预算用于国民教育发展，让我们的孩子享受到更加优质、健康、均衡和公平的教育。

　　其次，家长朋友们正好借此机会反思一下：咱们是不是在孩子教育中缺位很久了？我们习惯了把孩子交给学校、交给培训机构，却经常忽视了家庭教育，以至于现在有点措手不及！其实，好妈妈胜过好老师，父母才是孩子成长道路上的启蒙老师啊！关注孩子学习情况，与孩子多沟通交流，帮助孩子制定学习成长计划，引导孩子树立积极健康的人生理想，这些事情，正好趁着这次变化，和孩子一起一件一件做起来吧！

　　，，孩子的学习成长是一条很长的路。家长们如能趁着“双减”的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。

　　怎么做呢？——答案是：阅读。

　　3-8岁培养了阅读能力的孩子，8岁以后将能够运用阅读能力主动且高效学习。读鱼儿童阅读认为：阅读力决定学习力！ 8岁以上还没有养成阅读力的孩子，家长们正好让孩子们多读书、读好书，逐步培养孩子的阅读力——及时补救，为时不晚！处于3-8岁之间的孩子，则要抓住儿童语言能力发展黄金期，选择体系科学、配套完善的阅读产品，有系统、有计划地培养孩子的阅读力。

　　读鱼儿童阅读的观点与笔者不谋而合。“双减”政策确实带来了一系列变化，但也给了我们更多启示。孩子的教育固然是一个家庭关注的焦点，但父母在面对教育政策及环境变化时应保持理智，不可盲目，更不必恐慌，做一个有智慧的家长。俗话说，授人以鱼不如授人以渔，学习成绩固然重要，但让孩子拥有自主学习的能力才是长久之计。既然“阅读力决定学习力”，那么，开始阅读，开始有效的阅读吧！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！