投诉电话：15001380073 和码编程已突破100万+学员，为了更深入探讨美好教育，和码全新上线「育见」专栏。该栏目将会寻访不同的父母及孩子，挖掘他们对教育的思考和见解，分享孩子的学习方法，记录他们真实的想法，让更多父母和孩子能看到这些宝贵的故事和经验。每一次的学员及学员父母的分享都是弥足珍贵的财富，是追逐美好教育路上闪亮而独特的星光。
「育见」第一期，与大家相遇的是李牧之，他是二年级学生，德智体美全面发展，是“别人家的孩子”。
他是李牧之，从小梦想做出上天入地的“智能汽车”。他爱阅读，《安徒生童话》、《三国演义》、《史记》是他的最爱。他灵动活泼爱运动，最爱篮球，更是频频获得，奖杯。他经常参加演讲大赛、主持人大赛、才艺大赛，自信大方，光芒四射。他爱学习，具有，自律力和坚持力，成绩在，小学名列前茅。
这位“别人家的孩子”——李牧之，是一位爱阅读、爱运动、爱学习的“三好孩子”。父母究竟有什么教育秘诀?牧之有什么学习宝典?让我们迫不及待想一探究竟。
，自律的习惯
得益于鼓励教育法
“从和码编程的第一节体验课开始，就是牧之独立完成的。”牧之妈妈对牧之自律的学习状态感到自豪。成人自制力也饱受挑战的时代，牧之才8岁，却拥有，的自律力。
自觉在规定时间起床、洗漱、吃早餐、学习，傍晚适量运动，晚饭后，自觉坐到书桌前阅读、学习。即使在疫情期间，也是每天如一日，按照自己规划的时间表，学习、作息，不曾需要父母的催促。自律的学习习惯，让牧之成绩名列前茅，性格开朗爱运动的他，是老师和同学们都喜欢的“别人家的孩子”，是妹妹的好榜样。
其实，在两年前，牧之也是一位在班级“存在感”一般，需要父母“操心”的孩子。两年后的大反转，得益于牧之妈妈的鼓励教育法。
牧之的父母由于工作原因非常繁忙，在小女儿出生后，考虑三位子女的教育问题，牧之妈妈放弃了企业高管的职位，回归家庭。牧之妈妈回归家庭的前两年，花费了比其他父母多十倍的努力和耐心。
牧之妈妈在职场上雷厉风行，但面对牧之并没有“大吼大叫”，也没有强迫牧之每天“啃书”。
每次等牧之放学回家后，她和牧之一起讨论在学校学习的内容，引导思考，陪牧之一起做作业。高质量的作业得到了老师的表扬，表扬多了，牧之的自信心在慢慢增强，对学习的兴趣度也在提升。
牧之上兴趣培训班，每次回答了老师的问题，牧之妈妈就记下来，表扬牧之。篮球场上，每投入一个球，牧之妈妈就高声喝彩。父母和老师的双向表扬，让牧之的自信心大增，对学习愈发积极。
牧之上一年级学会拼音读题后，牧之妈妈就让他相信自己，独立完成作业，不再陪伴。不会做的题目，牧之妈妈要求按照自己的想法先做，不能有空题，一直告诉牧之：考试时空着一定是不得分，但做了就有可能对。培养牧之独立思考，不依赖任何人。
逐渐，牧之在学习上养成很强的独立意识和自律力，不会依赖父母、老师。正是牧之妈妈前期耐心的陪伴和鼓励，才看到现在蜕变后的李牧之。
“鼓励可以很好地培养孩子的自信心。有自信心后，孩子学习才会更开心，更好。”
鼓励教育法与和码编程一直倡导的良性学习循环法，不谋而合——孩子得到正向的反馈，能更好地促进孩子的良性成长。
以身作则
展示坚持的力量
和码编程教学班主任，每每收到牧之妈妈发过来的笔记评语照片，都深感佩服。牧之妈妈对编程具体的学习内容了解有限，但牧之妈妈可以从和码编程的学习报告和教学班主任处了解到牧之的学习情况。牧之妈妈坚持给牧之的每一次笔记、每一次作品进行反馈。
孩子最明显的特点就是，极强的模仿能力。父母的每一句话，每一个行为，都是刻在孩子心里的。
牧之妈妈以身作则，展示了什么是坚持。牧之妈妈说一不二，秉持的人生态度是：要么不做，要做就要认真做好，坚持到，。
牧之在妈妈的榜样下，坚持力也成为了牧之的性格特征之一。
例如，编程的学习是由浅入深的，牧之学习到后面，遇到更具有挑战性的编程作业，牧之的第一反应是如何可以攻破它，而不是放弃。
其实，孩子具有较强的好奇心，容易对很多事情感兴趣，例如画画、打篮球，但是很多人为什么没有培养起优秀的绘画能力，成熟的篮球技能?
这是因为孩子有了兴趣，有了源动力，却没有坚持力，在学习的中途容易放弃。
“在孩子遇到难题想要放弃的时候，父母应加以引导和鼓励孩子坚持，而不是听从孩子的'我没兴趣了'，默认孩子放弃精进。”
牧之在正式学习和码编程课时，班主任老师为他规划了每天的编程学习课，到目前为止，牧之基本没有调整过时间，一直坚持按时学习，按时完成作业。
每一次的坚持，都是牧之成长的刻度，一步一步精进的足迹。
恰时的引导
辅助孩子跨越挑战
“当然，在孩子遇到学习挑战时，除了鼓励，还可以想一些方法给孩子'指一条明路'。”牧之妈妈表示，当牧之学习超过70节编程课后，从学习报告中了解到，每次作业耗时比较长，而且有不少错误的地方，但是牧之妈妈找不出原因是什么，也不知道如何改善这种情况。
牧之妈妈找到和码编程的课程总监朱广彬老师，朱老师查看了牧之过往的学习报告和作业情况，给出了一个建议：上课做笔记。做笔记的，好处是，加深对课程知识点的理解。
其实，牧之的数学成绩本来就不错，因此正在上2年级的他，学习的是3年级数学知识点融合的编程课，70节编程课后，代码块变得越来越多容易记混，做笔记让牧之记牢了代码块，作业问题自然迎刃而解。
“非常感谢和码编程的教学团队，总是很耐心、亲和地陪伴牧之学习。”
每次看到牧之与教学老师的视频通话时长，牧之妈妈总不忘记给班主任道谢。
“因为孩子的一个小问题，深夜跟他远程视频教学18分钟，甚至更长的时间，老师真的很有耐心。”牧之妈妈对编程内容不太了解，牧之关于编程的疑问都是直接找专属的教学班主任进行答疑。
和码贴心的服务打动了牧之妈妈，因此她也会向朋友们推荐和码编程。“我只是告诉他们有和码编程课，可以去体验，并没有强拉着他们购买。不过，我身边大多数体验过和码课程的，后面都购买了。”
好产品，好课程，好服务，自然会得到家长和孩子的认可。
牧之也表示学习和码编程后，，的进步是变得更加细心了。
牧之学习成绩佳，每次考试难题拿到满分，却常常因为粗心反而在简答题目上丢分。和码编程课锻炼了牧之的动手能力和细心度，目前考试粗心的情况已经大大减少了。这是牧之和牧之妈妈感到最开心的事。
少儿编程是未来方向
不想孩子成为未来的文盲
问起牧之妈妈，当初为何报名和码编程，牧之妈妈坦言：“社会发展日新月异，抱着一成不变的教育理念和看法，是很危险的。”对少儿编程行业的关注，正是来自于牧之妈妈对教育动态的敏感度。
牧之妈妈的大女儿所在的中学是市区，学校，在与班主任的交流中，一份青少年人工智能时代发展相关文档，让牧之妈妈了解到编程是人工智能时代的基础语言。
虽然牧之妈妈是互联网下成长的一代，但对在中国发展历史仅有短短几年的少儿编程教育还是感到陌生。
牧之妈妈只能通过各种渠道大量翻阅资料，去探究，去确认编程教育的意义。
恰时，大女儿学校当年的高考，四名考上清华的学生中有三名是信息学奥赛获奖者，让牧之妈妈更是确认了编程教育的重要性。
牧之妈妈知道：5~12岁是孩子的思维黄金发展期，而牧之正处于这个阶段。
“孩子对社会的发展判断力还未成熟，父母有义务帮孩子提前做好准备。我不希望孩子成为未来时代的文盲。”
人工智能时代的浪潮，可能比90年代互联网浪潮来得更快，更猛。抱着这样的心态，牧之妈妈和牧之沟通后，报名和码编程，踏上编程之路。
看到牧之的持续成长，牧之妈妈庆幸当时的决定。
最 后 ，我们感谢牧之和牧之妈妈的无私分享，也期待爱学习、爱阅读、爱运动的牧之，持续绽放光芒，完成他的梦想。
