网站电话：15001380073 7月27日，基于3年、30多万用户应用数据，OKAY智慧教育举办了，应用成果发布会，并且提出OKAY魔镜与OKAY观象台概念，探讨AI及大数据如何助力学习。
OKAY智慧教育发布会现场
提出OKAY观象台、OKAY魔镜理念
基于OKAY智慧教育3年常态化应用，OKAY智慧教育创始人、CEO贾云海提出“完整的学习数据成为观测学情的新窗口”的观点，并基于OKAY智慧平台上知识点、学生及老师之间的全套学习数据运行体系，提出OKAY观象台、OKAY魔镜的概念。
OKAY智慧教育创始人、CEO贾云海
OKAY观象台负责大数据，它在OKAY智慧平台30多万用户、3年的时间，每天、每节课产生的常态化数据中，寻找出数据共性，找出易错的、高难度的、高频热点知识点，供老师教学指导参考、供孩子自学复习使用。
OKAY魔镜负责小数据，通过OKAY学习机集合学生数据，对个人学习数据进行个性化分析，建立用户个人画像。
OKAY魔镜、OKAY观象台基于深度学习实现数据匹配，通过数据分析每个人的学习程度，推荐与知识点相关的内容，辅助老师个性化教学，孩子个性化学习。
OKAY智慧教育3年应用成果发布
自2015年智慧课堂应用以来，OKAY用数据在知识点、学生、老师之间搭建起了高效运转体系，实现了因材施教、按需学习。此次OKAY邀请很多一线老师、学生前往发布会，与各媒体一同见证智慧变革。通过，应用成果，验证了学情数据观测之于学习的必要性。
河南省汤阴一中刘千霞老师分享了此次与孩子们备战高考的经历。“基于OKAY智慧课堂3年数据积累，易错、高频知识点已经被标签化了，在复习之前，数据让我的课堂更有策略性，我知道自己应该教什么，侧，在哪里。今年高考，我们学校创造了建校以来新高，全县前3名学生中有2个孩子来自我的班级，超过了清华北大的分数线，并被浙大录取了，这是很多年都没出现过的了”。
OKAY智慧课堂老师代表刘千霞
湖北利川市思源实验学校李瑶老师也带来了学校的，应用数据成果，利川思源从去年9月开始应用OKAY智慧课堂，今年中考，学校580分以上的学生人数与去年相比，增长幅度达到了将近200%，占据市，高中录取人数的四分之一。
OKAY智慧课堂老师代表李瑶
真实用户数据，打通B 端C端
同时，在此次发布会上，OKAY学习机C端用户成果，公开。周洪毅是一位OKAY学习机的使用者，发布会上，他说“以前学习时，我要把所有的题目和知识点都做几遍，OKAY学习机让我知道了自己到底哪一个知识点不会，相比之前，感觉精力解放很多，不用再做重复的无用功，学习有一种事半功倍的效果，成绩从月考的年级167名提升到了期末考试的57名。”
学生代表：陈浩楠、周洪毅、崔冰意(从左到右)
OKAY智慧课堂当前已经应用于1000多所学校，大量数据样本的积累赋予OKAY智慧平台更加精准的分析运算能力，这也支撑了业务从B端向C端的持续性扩散。
OKAY学习机应用于孩子“个人学习场景”，摒弃一切娱乐化功能，通过全场景学习数据的记录分析，它让学生知道自己到底哪里不会，并且可以智能化、针对性地推送学习资料与讲课老师，实现高效学习。
从B端到C端，OKAY智慧教育以数据为本，基于知识点的精准匹配，让智慧化学习进一步推进，也让数据发挥了更大的价值。可以预见，随着国内教育的持续性改革，通过人工智能以及大数据，OKAY智慧教育将推动千人千面的个性化教育迈上新台阶，把学习的主权还给学生。
