联系方式：15001380073 当高中不再分文理科，高考录取总成绩由“3+3”、综合素质多元评价组成时，如何引导学生做好职业和学业生涯规划变得尤为重要。近日，龙门尚学的“新高考专题研讨会”在武汉市举行，来自一线教师、湖北新高考研究专家等齐聚一堂，围绕3+6选3、学业生涯规划、自主招生、志愿填报等热点话题，及龙门尚学教学服务升级方向进行深入研讨。
参与研讨会的武汉龙门尚学徐驰老师告诉记者，今年九月，我省将在高一新生中整体实施考试招生制度综合改革。根据《湖北省深化考试招生制度改革实施方案》，在2021年高考招录中，全面实行“两依据一参考”(即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合评价)政策。
在近期举办的另一场关于新高考的研讨会上，华师一附中科教处主任余国进行了主题为“积极稳妥实施新高考改革，践行素质教育，落实立德树人根本任务”的精彩演讲。余国主任从华师一附中教学上的应对策略、学校管理方面的变革以及华师一附中新高考改革方案的研制等三方面进行了分享。
据悉，与现行“3+X”高考模式不同的是，今秋湖北省新入学的高一学生在高中学习阶段不再分文理科，高考录取总成绩由“3+3”组成。即由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目，和考生自主选择的普通高中学业水平考试3个科目成绩组成，总分750分，其中语文、数学、外语各150分，普通高中学业水平考试3个科目以等级分计分，录取时各科折算为100分。龙门尚学徐驰表示：高中学业水平考试，具有合格性考试和等级性考试两种功能，其中合格性考试将作为学生具备高中毕业水平、学历的一个认定依据，以合格和不合格的方式来呈现，有点像以前的高中会考。而等级性考试将作为高等学校的录取依据，采取6选3的模式。
学业水平考试怎么考?会上，这一问题引起龙门尚学教研组高度关注，“考试频次过多会增加考生负担，也会引发公平的质疑。为了坚持公平底线，科学安排考试频次，安排学考时间很重要。”有专家提出，目前，高中学业水平考试没有考查的内容标准，其表现标准也亟待确立。因而，学考等级划分与科目难度平衡可以说是当前改革的当务之急。
对此，龙门尚学也提醒各位新高一学生家长，不用为新高考改革过度操心。目前主管教育部门、各高中、高校相关的新高考研究进行的如火如荼，静待最终改革文件落地即可。
