联系方式：15001380073 近日，最受家长关注的问题之一就是各种教育改革：特别是教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，规定将取消各种奥数班、文化考试竞赛加分项等。许多省市已将音乐、舞蹈、美术等综合素质评价将纳入高考范畴。
消息一出，立即引起广泛家长热议，据中国青年报社对1972名中小学生家长进行的调查显示，87.0%的受访家长认为取消特长生高考加分能减少“伪特长”，促进教育回归本位;80.8%的受访家长认为新政策能让家长和学生培养特长的心态回归理性。
这一举措，无疑是让素质教育从考前“突击性”回归到“常规性”。对于艺术培训市场来说，这一改变既是机遇也是难题，以前那套应付考级的教育方法将不再适用，家长们的需求将更多地指向孩子兴趣本身。
就拿幼儿艺术培训市场非常火爆的钢琴培训来说，一说起学钢琴，很多家长首先想到的就是学琴苦，学琴累，许多孩子都坚持不下来。市面上大部分培训机构都是以考级加分为教育目的，给孩子灌输“填鸭式”教育，很少关注音乐本身，基本都是证考到了、分加过了，也就不弹了。
那么在新政策下，艺术培训市场的现状是否能得到改善呢?小编就此问题探访了市面上较大的几家钢琴教育机构，其中来自美国，在中国最早创导“快乐钢琴“教学理念的音卓钢琴认为：学音乐为了高考加分这一出发点带有太强的功利性，艺术教育的本质是要让孩子懂得音乐带来的快乐，新政策能让家长和学生在选择特长时回归兴趣本身，能促进培训市场的良性发展。
除了教育观念要改变，教育方法也需要回归“儿童本位”原理，孩子喜欢玩游戏，那就把专业知识放进游戏里，让他们自然而然地接受，而不是进行灌输教育;孩子不喜欢枯燥地重复，那么老师在准备教案时就要考虑其全面性和趣味性，总而言之就是让教育方式去适应孩子的天性，而不是把所有孩子都框进同一个框里。这也是音卓钢琴，的“GLEE”快乐教学法的核心所在。
音卓钢琴创始人、十佳浙商女杰孙笑飞女士表示：“从2010年创办音卓以来，我们培养孩子学琴就不是以考级为目的，而是希望他能成长为一个自信而具有良好艺术品味的‘精神，’。”而这一超前理念，在音卓坚持9年“快乐钢琴”教育后，成为了与政策一致的主流教育思想。
音卓的理念契合了许多有长远教育规划的家长思想，所以自进入中国以来便发展迅速，目前已成为国内规模较大，同时集教研、培训、出版为一体的，拥有自己的教材并专注3~14岁儿童钢琴教育的领头品牌。
6月2日即将在北京蓝色港湾开设北京的第1家音乐，，这也是音卓钢琴继杭州6家，、上海3家，后，在中国开设的第10家音乐，。音卓钢琴还将携手《兰陵王》、《幻城》等多部影视作品的音乐总监、亚洲流行钢琴鬼才——V.K克一同，在北京还原一场250年前“莫扎特”式的超燃音乐会。
教育政策改革能促进艺术培训市场的良性转变，可更多的还是需要大大小小的培训机构认清教育的本质，作为行业践行者带领行业发展，“填鸭式”教育某种层面上也是旧制度带来的弊病，小编相信在教育新政策的鼓励下，中国孩子的素质教育之路将前途广阔。
