校企合作和产教融合是在职业教育发展过程中应运而生的,相对于西方发达国家,我国的职业教育兴起较晚,产教融合也相对滞后,产教融合本质是生产和教育培训的一体化,在生产实境中教学,在教学中生产,生产和教学密不可。中公教育通过扎根各地的直营机构,积极开展校企合作。
企业选派中高层领导,技术人员、担任院校合作专业的专业带头人或兼职教师,与院校专业教师共同研究课程开发,教学改革,教材编写,技能人才培养方案,成果产权归双方共同所有。中公教育在院校制定培养方案,编写专业教材,培养师资队伍等方面广泛吸纳行业企业力量,探索企业主导的产教融合职业院校办学方式。
提高教学质量、培养符合市场需要的技术技能型人才,推进科研产业化是我国职业教育事业已取得的宝贵经验。虽然产教融合,校企合作在不断深入,但是必须清醒地看到,我国职业教育仍然存在着社会吸引力不强、行业企业参与不足等诸多问题。中公教育在办学过程中积极开展企业调研,深度研讨和优化专业人才培养方案,创新人才培养模式。同时,采取统一归口把关,建设专门场所并且建立评估跟踪机制等措施。
中公教育与山东临沂财贸学校签约合作包含了专业建设,师资派遣,师资培训,教学实施、课程实训,项目实训及就业推荐服务等内容。中公教育负责将专业课程体系,教学资源,实训、就业推荐服务等人才培养体系引入学校,公平优质的教育成为世界教育发展的,共识,国际前沿教育理念更加关注个体的教育需求,强调开放,灵活,全方位的终身学习,为所有人发挥自身潜能提供机会。
深化新时代教育评价改革,对塑造首都教育的新生态提出了变革性要求,教育系统要准确把握教育变化趋势规律,加快提升管理的规范性和精细化程度,加快完善教育治理体系与治理能力现代化。不仅如此,中公教育还将为共建专业学生设置“中公企业奖学金”,为学生提供更好的学习保障。