投诉电话：15001380073 近日，E PLUS北外壹佳英语(原北外青少英语)彩虹联盟系列活动“阅读是金，READ! E PLUS”英文绘本朗读表演活动(简称“REP”)和“超越语言，TALK! E PLUS”全英文演讲活动(简称“TEP”)成功举办。
给孩子和家长值得信赖的教学成果
在REP活动中，6名7-9岁的E PLUS北外壹佳英语学员用纯正流利的英语和生动形象的肢体语言，地将平时阅读过的英文绘本演绎了出来;在TEP活动中，8名10-15岁的E PLUS北外壹佳英语学员同样向大家呈现了震撼人心的全英文演讲，演讲主题涵盖了历史、科技、文学、艺术等各个方面，此外，还有2名来自兄弟品牌E PLUS北外壹佳学堂的学员用英语向大家诠释了他们所理解的中华优秀传统文化。
据悉，今年是E PLUS北外壹佳英语第二年举办TEP全英文演讲活动，与以往不同的是，今年还加入了针对低年龄段的REP英文绘本朗读表演活动。REP活动紧紧围绕E PLUS北外壹佳英语的品牌倡导“阅读是金”展开，采用英文原版绘本朗读表演的形式，展现了7-9岁在读学员在长期坚持绘本阅读后所培养出的英语学习兴趣以及流利朗读甚至背诵读物的能力。而TEP活动则通过全英文学术演讲的形式，展现了10-15岁在读学员在阅读达到一定广度和深度后，加之长期的科学严谨的体系课程学习，在语言素养、学科素养和人文素养方面所达到的综合能力。
体系课程+分级阅读——学英语，走直线
E PLUS北外壹佳英语督学曹文教授曾经说过：“语文好的孩子，我们都知道必须做好两件事，缺一不可：一是上好语文课;二是课后大量杂阅读。这是所有语言学习的规律，母语如此，外语也如此。所以，英语学习的正确打开方式也是做好两件事，缺一不可：系统化学习(就是像语文一样，把英语当作学科系统化地逐级学习)+ 海量阅读。”
因此，E PLUS北外壹佳英语的品牌优势之一就是体系课程与分级阅读的，结合，体系课程主要是搭建语言知识的骨骼，帮助孩子学习语言的显性知识，提升语言的准确性，最终达到语言的量变;而分级阅读则是语言的血液，帮助孩子学习语言的隐性知识，培养孩子的英语学习兴趣和良好的阅读习惯，提升语言的流利度，最终达到语言的质变。
据介绍，目前，E PLUS北外壹佳英语的体系课程“家常课”对接的是 “剑桥英语量表”(Cambridge English Scale)，能够实现多样话题、真实情境和语言能力的有机结合，让孩子系统地学习语言知识，培养学生英语综合交流及应用能力。而阅读课程“营养课”则遵循的是美国分级阅读标准，对接国际认可的Fountas and Pinnell分级阅读测评体系，可以让孩子动态掌握阅读能力进阶，激发阅读兴趣、开阔视野、培养阅读能力、思维能力、交流能力及文学素养。而在寒暑假开设的短期课程“特色课”也涵盖了自然拼读、短剧表演、故事阅读、牛津名著导读和有氧读写等针对各个年龄段孩子的阅读相关课程，对长期课进行补充。
培养“中国的国际人，国际的中国人”
今年是E PLUS北外壹佳英语学员曹东尼第二次登上TEP的舞台，但与上次不同的是，此次他是代表兄弟品牌E PLUS北外壹佳学堂来参加TEP活动的。作为一名同时在E PLUS北外壹佳英语和E PLUS北外壹佳学堂学习的学员，他对于英语与中华优秀传统文化之间的关系也有着自己的理解。“我们有很多时候可以用英语解释传统文化，语言是相通的，文化也是相通的，中国的也是世界的，比如说儒家思想理念是“以礼治国，以和为贵”。如果把儒家思想传递到全世界，也许世界就不会有战争了。”曹东尼在接受采访时说到。
据了解，培养“中国的国际人，国际的中国人”是E PLUS北外壹佳英语主品牌E PLUS北外壹佳教育的办学初衷，也是贯彻到品牌旗下三大业务副品牌E PLUS北外壹佳英语、E PLUS北外壹佳学堂和E PLUS北外壹佳学游的课程设置逻辑。
E PLUS北外壹佳教育总经理吴侃表示：“很高兴可以看到今年有学堂的学员用英语将他们所学的中华优秀传统文化阐释出来，同样，去年也有学游的学员用英语将他们在学游途中的所见所闻、所思所感表达出来。我们培养学生既要继承自身的血脉，守护文化根基，也要培养学生的国际意识，拓宽国际视野。融汇古今，汇通中西，做中国的国际人，国际的中国人。”
E PLUS北外壹佳英语
E PLUS北外壹佳英语(原北外青少英语)创建于2010年7月，由北京外国语大学和外语教学与研究出版社(简称“外研社”)共同创办，隶属于北外国际。作为值得信赖的中国K-12国际素养教育，者，E PLUS北外壹佳英语基于大学视角和国际视野，融合国际标准和语言教育规律，遵循严谨科学的教学体系，以语言素养、学科素养和人文素养为三大支柱，培养孩子成为具备国际素养的全球化人才。
