看小码王少儿编程老师如何打开孩子的“心锁”

　　“编程热”近些年逐渐受到国家和广大家长们的关注，学习少儿编程似乎成为了现在家长们共同的话题，人工智能的飞速发展，编程作为AI时代发展的基础语言，毋庸置疑被广泛推广，家长们为了不让孩子们输在起跑线上，都在争先恐后的给孩子选择，秀的编程培训班，那么这些家长们是否都有问过孩子是否喜欢编程，为什么喜欢编程呢？

　　小编前些天采访小码王老师的时候听到了这样一个故事，那位老师说在他刚到小码王教的第一个班就遇到了这样一个同学，在上课第，，这位同学何老师说了句“老师，你可能听不懂我说话。”老师很疑惑，一开始还以为孩子有语言障碍，老师微笑的和这位同学说：“没关系的，你说的老师都听的懂。”上课不长时间，老师就发现这个孩子已经上五年级了但是对拼音却几乎不懂，老师感到很诧异，后来通过和妈妈沟通才了解到，原来小朋友之前一直和奶奶生活，在二年级以后就不停的辍学、逃课，不喜欢学习，后来妈妈发现事情严重后才将孩子接回身边自己亲自辅导，但是分开几年的时间使孩子对妈妈尤为陌生，不会和妈妈沟通。

　　老师知道了前因后果后，感触很多，在后面的课程，老师每次课后都会对这个孩子做专门的辅导，跟孩子交心，并且也会及时的跟家长沟通孩子的学习情况和心里变化，短短几个月后孩子的成绩突飞猛进，而且主动要求补习数学、英语等学科。在一次视频中，老师看到孩子能够和妈妈相拥在一起跟老师聊天，而且脸上洋溢着快乐的笑容，这时的老师感到很欣慰，很开心。

　　通过上面的小故事我们可以发现，少儿编程不仅仅让孩子学会编程知识，更是让孩子学会交流，掌握学习的方法，增加学习的兴趣，这些远远比学到编程知识更为重要，每个孩子在成长的过程中都会有很多心结，很多家长忙于工作不能及时和孩子沟通，这样会使孩子的心结越来越大，不仅会影响孩子的学习成绩更容易让孩子往错误的方向成长。这个时候就需要老师去给孩子做一个正确的引导，古人云：“师者,所以传道授业解惑也”，一位合格的老师不仅仅要会教人知识，更要教人品德，小码王的老师就做到了这一点。

　　小码王少儿编程确立了“科技+教育”师资人才模型，编程技术与教学经验并重，组建了一支由软件工程师组成的精英教学团队。同时制定严格的考核流程，搭配多样化培训路径，打造体系化培养方案，并邀请多位国际STEAM教学专家助阵，以国际化的师资培训标准，强化自身师资培训及人才体系建设，打造高素质、高标准、专业化师资团队。