翡翠教育以创新思维打造高效教学模式

　　互联网+时代，科技正在深入影响着教育领域的纵深发展，促进传统教育额变革。而对于IT职业教育来说，互联网科技加速了行业竞争，也促使企业以新模式、新思路面对竞争与挑战。创新思维是每个行业进步的要素，翡翠教育作为IT职教领域迅速成长起来的后起之秀，其依托的正是创新的思维模式，以创新思维模式构建独特的教学方式、服务体系，打造高效合理的教学模式，促进企业快速发展，助力职业教育改革。

　　翡翠教育的创新思维模式更多的体现在教学产品研发实践上。以快速迭代、用户为，以及数据驱动为主的设计思维是翡翠教育教学研发的核心。在这一思维模式的指导之下，翡翠教育对原有的教学产品研发组织形态做出了大胆的改变。传统的教学产品研发是由公司内部的骨干老师做成研发团队，历时8-12个月研发出一套产品，然后在教学点铺开使用。而以新思维模式带动的教学产品研发，将“教研，市场，销售，用户”四类角色，共同组成一个产品研发小组，在产品研发的过程中提出指导意见;同时，该团队会在3个月内拿出一个，小化的教学产品，在部分校区做定点测试，在测试过程中，研发小组从教学，市场，销售，用户处搜集相关的反馈意见，然后快速做修改迭代，这样经过3个月的迭代之后，、在教学、市场、销售上有着诸多优势的教学产品就问世了。而经过实践证明，这样的教学产品得到了用户的一致认可和良好口碑。

　　在大数据成为时代主流之时，翡翠教育亦领时代之先机，围绕上述的思维模式和组织形态的改变，利用互联网技术，研发出了大数据职位需求分析系统、产品标准化研发协作系统和用户数据分析反馈系统，用以提升产品研发的效率和质量。人工智能、大数据、云计算等科技的快速发展，给教育行业提供了更多发展的空间，而在思维模式、组织形态、互联网工具的全面互联网化下，翡翠教育应对市场变革不断推出市场紧缺的教学产品;而应对科技的变革，未来还筹备开设VR、AI、大数据、云计算等方向课程，以满足现阶段的学生、在职者的学习需求和企业的人才需求。

　　创新思维模式的另一个重要表现是在翡翠教育的教学模式上，以先进的教学产品为基础，创新思维构建的教学模式是将能量转化为能力的传导体。双师教学、翻转课堂的应用，改变了传统的教学方式，大大提升了学生的学习兴趣和学习效率。翡翠教育新的自研教学平台的投入使用，将优秀的教学资源充分利用，线上由懂教学、懂学生心理、知识体系全面的教研教师讲解基础性、架构性、标准性的知识或技能，使学员充分理解技能知识;线下由项目经验丰富的面授教师对学员进行个性化辅导、项目提高、就业差异化技能补齐，使学生操作并掌握技能。在完善的教学设备，优秀的师资力量提供了强有力的硬件基础之下，双师协作的教学模式充分调动了学生的学习积极性，让学生更具职业竞争力。

　　互联网+教育的发展给翡翠教育提出了更多的挑战，而面对这些挑战，翡翠教育意识到互联网教育不但要使用互联网技术，在组织形态和思维模式上也同样要互联网化，以创新的思维模式带动教育教学发展，带动教育模式改革、带动教育行业进步，翡翠教育一直在努力，并将继续在这一道路之上与行业内的专家、高手切磋、学习，共同砥砺前行。