联系方式：15001380073 AMC10-12是美国高中数学竞赛，AMC10是针对高一和高一年级以下学生的数学学科测试，AMC12是针对高三和高三年级以下学生的数学学科测试，该竞赛开始于2000年，于每年2月举行，是目前世界上信誉度
AMC10-12是美国高中数学竞赛，AMC10是针对高一和高一年级以下学生的数学学科测试，AMC12是针对高三和高三年级以下学生的数学学科测试，该竞赛开始于2000年，于每年2月举行，是目前世界上信誉度，高的数学学科测试之一。此项测试已获美国中学校长们推介为各学校每年的主要活动，其成绩成为评估美国大学申请入学者在数学科目上学习成就的依据之一。
AMC10竞赛的目的是通过在测试中解决具有刺激并富于挑战的问题，提高学生在数学方面的兴趣及解决问题的能力，竞赛内容为除去微积分以外的高中数学内容。在AMC10测试中，在所有参赛者中排名前2.5%的学生可受邀参加美国数学邀请赛(AIME)。
AMC12测验范围涵盖了许多知识和能力，使得成绩的层级也有所不同。以荣誉证书(Honor Roll)来说，成绩100分以上或者更准确的说是全球考生成绩前5%，才有可能获得荣誉证书，并受邀参加美国数学邀请赛(AIME)。AMC12是由美国数学协会所举行的测验，其一系列测验的，高点是IMO国际数学奥林匹克比赛。
应美国数学协会(MAA)数学竞赛委员会(Committee on the AmericanMathematics Competitions)的邀请，AMC中国区组织委员会从2006年开始参加美国数学竞赛(American Mathematics Competitions，简称AMC)系列活动。组织国内的学生参加这项活动的目的是：为“学有余力”和“学有兴趣”的数学爱好者提供一个对外交流及展示自己的窗口和平台，让大家通过这项活动感受不同文化国度对数学学习的要求，由于竞赛时采用与美国学生完全一样的英文试卷，因此能够使同学们在做数学题的同时也得到语言能力方面的体验，这是一次很好的 “双语学习”实践活动。
AMC上海测试，将从即日起组织2018年AMC10、12的报名、参赛工作。
一、参赛对象
AMC10高一年级及高一年级以下学生
AMC12高三年级及高三年级以下学生
二、比赛日期
参考美国数学协会AMC竞赛委员会的计划
•AMC10-12(A)定于北京时间
2018年2月8日(星期四) 9:30-10:45
•AIME(2)定于北京时间
2018年3月22日(星期四) 16:00-19:00
三、比赛形式
AMC10-12试题由美国数学竞赛委员会提供，采用与美国学生完全相同的英文试卷，AMC试卷由25个选择题构成，有A，B，C，D，E五个答案，其中有且只有一个是正确的，考试时间75分钟。AIME试卷由15个填空题构成，每道题目的答案均是0到999之间的整数，考试时间180分钟。
四、奖项
美国方面将负责阅卷、评奖工作。
AMC成绩单将在两三周后通知，
同时告知哪些同学获得
参加下一轮比赛(AIME)的资格。
五、赛前集训
为了使中国学生更好的复习迎考，AMC上海测试，针对AMC竞赛培训特别组建了优秀的教师团队，授课教师长期从事AMC数学竞赛工作。
▶授课团队：
李毅彬老师,卡内基梅隆大学MBA，曾任跨国公司中国区总经理，生物科技公司创始人和，执行官。后投身数学竞赛培训事业，现为AMC8/AMC10/AMC12/MOEMS/SASMO/UKMT，教练。2017年，李老师作为上海队总领队带队参加EMCC数学竞赛并取得优异成绩。
舒张老师，北京人，从小学四年级开始参加数学奥赛，包揽历届北京市同年级竞赛一等奖，2004年高中数学联赛一等奖。本硕毕业于清华大学数学系，2011年于法国数学院院刊《ComptesRendusMathematique》发表论文，获清华大学校级一等奖学金。为2012级清华大学优秀毕业生。
史环宇老师，中学阶段多次获得江苏省数学、物理、化学和科技竞赛一、二等奖。硕士毕业于英国曼彻斯特大学全球城市发展与规划(GUDP)专业，英国，城市规划师协会(RTPI)认证规划师。本科毕业于华中科技大学城市规划系，并获武汉大学金融学双学位，2012届华中科技大学优秀毕业生。
郑早立老师，多次在上海市及全国的数学、物理竞赛中获得一、二等奖，并以优异的成绩保送清华大学数理基础科学班。郑老师的课堂幽默风趣，富有亲和力，注重激发学生的数学兴趣，通晓各大杯赛体系，思路清晰，方法多元，辅导学生获奖率高，深受家长和同学们欢迎。
鲍弘明老师，从中学起擅长数学，物理，后以优异理科成绩考入同济大学应用数学系。毕业后在日立医疗阿洛卡医用仪器有限公司工作。做过编程研发，线路板研发和生产计划管理。之后主导参与国外桌游翻译引进和翻译，。鲍老师课堂教学有耐心，擅长引导学生自主思考，能激励学生探索数学的兴趣。 教学中注重对知识结构的总结和拓展，力图让学生了解并建立良好的数学体系的整体框架。
▶ 课程大纲：本次集训共含八讲，每讲3小时，中英文对照授课;
