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上海早教中心|习惯为王,孩子就读世外小学两年有感

时间:2017-05-18 10:30:08    来源:    浏览次数:    我来说两句() 字号:TT

  幼升小进入名校仅仅是起点,甚至也有偶然性,我们更加关注孩子进入名校后能力的可持续发展,这也是赢在起点能力早教研究院“儿童发展追踪研究”项目的初衷。【上海早教中心】

  我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。

  今天分享的这位牛娃在前年的幼升小考试中,以优异的成绩考入世界外国语小学,我们也有幸再次邀请到他的妈妈做一次经验交流。【上海早教中心】

  (以下“Q”为起点君提问,“A”为洲洲妈回答)

  Q:小学的学习生活和幼儿园相比,您觉得孩子最大的变化和挑战是什么?

  A:学习上,幼儿园主要以玩为主,在玩中学到一定的知识、习惯与规范,小学开始学具体的知识了,这是比较明显的变化;在生活上,他的自理能力和自觉性都有很大提升,能够有条不紊的整理自己的东西,也能主动帮我做一些力所能及的事情。【上海早教中心】

  其实,也没什么挑战,我们在赢点上了几年早教让他很顺利的适应了小学生活,刚开始我是有些担心的,怕他不能适应小学阶段的生活与学习,一年来他在学校的表现让我挺惊讶的,这才知道小孩子的适应能力比大人还要强。

  Q:结合孩子两年以来的学习表现,您最认可他哪方面的能力?平时又是怎样培养的?

  A:我最认可他的阅读能力和专注力,现在随着识字量的逐渐增加,他更喜欢读书了。我们家的藏书比较多,在阳台上也有一个小小的读书角,他爸爸晚饭后会有专门的阅读时间,这给他提供了良好的阅读环境和家庭熏陶。【上海早教中心】

  从幼儿园开始他就喜欢看各种类型的书,到中班的时候就不看中音版了,只看纯文字的,现在他是根据自己的兴趣选书看,读什么、怎么读等们不做干涉,但会根据他稍感兴趣的类型买书来丰富他的读书角。我觉得无论是在公立学校还是私立学校,专注力都是学校选拔孩子时比较注重的一种品质,它会让孩子在幼升小之战中脱颖而出。

  Q:您能谈一谈当时出于什么样的原因让孩子接受早教的吗?

  A:我和他爸爸平时工作都比较忙,没有时间带孩子,刚开始是让爷爷奶奶带,他奶奶不会说普通话,与人交流有一定的障碍,整天待在家里,我儿子也很少与人交流沟通,性格比较内向,快到两岁的时候还不怎么爱说话,我就找到了赢在起点,经过几个月的学习,感觉孩子有了明显的进步。他在赢点和其他小朋友一起玩,性格也开朗了许多。【上海早教中心】

  Q:回顾孩子的成长,您觉得早期教育对他最大的帮助是什么?

  A:早期教育对他最大的帮助并不单单是知识的获取,而是能力、人格、习惯和思维多方面品格的养成。现在也有其他妈妈向我咨询赢点的低龄课程,因为注重从游戏中学习,所以当有人问我“小孩子听听音乐动一动就能学到什么吗?”其实我也曾一度产生过这样的疑惑,早教中心的双核课堂使我明白2岁的孩子正处在动作思维的敏感期,音乐和运动能有效的锻炼他们都感知能力与互动能力,这对孩子以后的成长很有帮助。后来上的思维课和语言课对孩子来说也是比较重要的,这些也使他轻松考中世外。

  我觉得在孩子教育的早期阶段,2岁之前父母的言传身教对孩子的影响往往比早教机构还重要,但到孩子四岁学前启蒙的时候,就要选择专业的机构。

  Q:现在很多家长都很关心幼升小择校,您能分享一下选择世界外国语小学的原因和进一步的感触吗?

  A:我们上世外完全是个意外,本来打算要上逸夫的,他考进了就上了。当时,我们收到逸夫通知的时候,也收到世外二面录取了的消息,我就问他爸:“已经录取了,上不上?”他说:“那就上吧”,就这样上了世外。事实上,我更倾向于他去读逸夫,因为他理科更擅长一些。孩子现在适应得挺好,我也放心了。

  其实,我们择校的同时学校也会选择孩子,好的小学不会看你学了多少东西,记住多少知识,而是看你的习惯好不好,世外是这样,逸夫也是这样,我们考了两个学校都是这样的,所以,孩子的习惯养成比学多少东西更重要。

  Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有没有什么建议分享给大家?

  A:我觉得面临幼升小的家长不必太过紧张,对孩子的未来也没必要刻意规划,孩子未来的路让他自己走,我们只需要在旁边或身后看着,不出大的差错就可以。

  或许,我们能跟着孩子一年两年,但是能跟着他十年二十年吗?孩子迟早得独自面对一些选择、处理一些事情,让他从小养成自己的事情自己决定,面临选择时自己选择,逐渐掌握独自走人生路的习惯和能力。当他长大了,走出家庭的呵护开始走向社会的时候,才能够独当一面,不至于手足无措,这便是父母为孩子做的最恰切的事,也能对孩子多一些放心。

  教师寄语:

  糖糖,非常高兴能在赢在起点这个大家庭里遇到你,并见证你的成长,最后走进心仪的小学校园,老师真的特别高兴和欣慰!还记得那个不停指着我的名牌,追着问我是不是叫萌萌老师的小男孩,还记得在课堂上积极主动上进的你,还记得遇到难题,不服输勇敢挑战的你,还记得在语言课程中从不敢上台介绍自己到后面抢着上台介绍并能用丰富语言介绍图片的你,还记得有些小倔强的你,从好胜到乐于与人合作,懂得关心别人!每一些进步都能成你人生路上的踮脚石让你越走越远,也希望你继续坚持,继续进步!带着能力走天下!勇往直前!

  特别供稿:赢在起点能力早教研究院


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