网站电话：15001380073 ———江西新课堂小学阶段开展海量阅读扩大学生阅读面
为了拓宽学生课外阅读的渠道，扩大阅读面，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，江西新课堂把课文之外的优秀读物引入课堂，在江西新课堂领导的高度重视下，全体语文老师高度配合于八月开展小学阶段海量阅读课程，旨在让学生语文到达一个新的台阶，融会百科、贯穿古今。
海量阅读对于大部分人可能是非常陌生的，海量阅读的教学目标不是以一节课、一篇文章设定，而是以一本书、一个年龄段为单位设定目标。小学六年分为三个阶段：一年级在海量阅读中识字;二、三年级主要在海量阅读中诵读、积累;四、五、六年级大量诵读经典。这个理念来源于韩兴娥老师：山东省潍坊市高新区北海学校教师，齐鲁名师，课内海量阅读教学创始人，全国2010年推动读书十大人物。她把自己三届弟子最喜欢的阅读材料编辑成《韵读成语》《中华上下五千年》《读论语学成语》等，为有志于课内海量阅读的师生提供了有趣、高效的系列课堂共读图书。韩兴娥老师的海量阅读给新课堂提供了语文教学新的指导方向，让海量阅读成为语文课的主旋律。
江西新课堂一直走在教学的最前沿，从幼小年级学习绘本故事，让幼小学生语言能力得到潜在发展，带给他们审美和诗意的判断，也让眼界更开阔，思维更加敏捷。到现在的海量阅读着重提升学生的人文素养，奠定学生的未来发展，鼓励学生广泛涉猎名著、传承文化经典，我们在每个年级都精心进行设置了阅读书目，例如《弟子规》《三字经》《韵语识字》《百家姓童谣70首》《成语接龙》《宋词100首》《袖珍童谣80首》《读历史学成语上》《中华上下五千年》……
高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。对于每个人来说，书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，我们的生命将随着它的延伸得到快乐和辉煌。作家肖复兴也说：“能热爱读书，并懂得怎样读书，对于一个孩子真是，的财富。”
追随海量阅读，江西新课堂在路上……
