联系方式：15001380073 如果说很多家长在此之前还认为阅读只是语言学习一个不可或缺的重要能力，只是写好作文的基础，甚至有些家长只是单纯地认为早期阅读只是早期语言开发的一个素质教育环节。那么看到下面这个数据，所有的家长都应该得以警醒。
一
阅读能力的好坏、阅读的质量与数量已经
与中高考成绩紧密相连
众所周知，由于北京西城区特殊的地理位置及历史沿袭，历来都是教育改革的早期试验田，从某种角度来讲西城区的教育改革代表着全国中考与高考的风向标。
下图是2018年西城中考一模的数据统计，我们就针对以下数据，分析一下数据背后我们不想面对却又逃避不了的现实。
看到这组数据，您是什么表情?
惊讶!
无所谓!
还是不得不静下心来思考……
今天的中高考语文不再是过去学生口中“学不学语文都能及格”“语文拉不开考试成绩”的学科了，它被提到了一个，的高度。
就拿语文考试时间来说，两个半小时，除了作文写作占用30分钟之外，剩下的120分钟要阅读8300字，即使全部时间都用来阅读，平均每分钟也要读70字左右。
可是，考试留给我们阅读的时间在整个考试时间的占比最多占1/3的时间，尤其是一些理科科目，考试中更多的时间要用于思路的梳理、答题以及检查。
也就是说以语文单科来算，学生的阅读速度要达到每分钟208字。从上表来看，不仅是语文，其它学科对阅读速度的要求也显著提高。
看完这个数据分析，我想很多家里有立志选理科的孩子都会吓了一跳，原来认为只有人文学科才对阅读能力要求高，怎么像生化和物理反而对阅读速度要求更高。
但这就是现实，而且是一个非常正确的现实，阅读能力从来就应该是最重要的核心学习能力。
那些总是把孩子的业余时间排得满满的，甚至每天的阅读时间连40分钟都达不到，一周两次的阅读俱乐部活动都不能保证的家长要警醒了，阅读能力的培养从来就不是如美术、音乐一样简单的素质课程，也不仅仅只是提升语文成绩的手段。
从近处讲，它是所有学科取得好成绩的基石，从长远来看，它是一个从业者长久职业发展的保证。
二
培养孩子的阅读能力是必需也是关键
针对这样一个现实，我们的家长该怎么办呢?毋庸置疑，我们要帮助孩子做好充足准备。
如何准备?
“
让孩子报一个阅读理解提高班吗?
给孩子找一个毫无科学依据的速读班吗?
还是临近考试找一个集训班去突击。
”
如果是这样，那就大错特错了，那些建立在单纯阅读速度提升的速读对今天的学生来讲毫无意义。
因为今天的考试已经变了!
如果说以前的考试还在，考察学生的记忆力，现在需要提升的是学生建立在快速理解与推理反思基础上的阅读流畅性，而不仅是建立在记忆基础上“填空阅读”的速读。
然而建立在理解与审辩基础上的阅读流畅性并不能速成，我们仍以2018西城区的中考一模为例进行分析。
从这五个(教)考出来可以看出，今天的考点已经不再是填写标准化答案这么简单了，它更多地考察了学生处理大量文字信息的能力，以及学生的思维与审辩能力，临时抱佛脚的语文学习已经一去不复返了。那种建立在“填空阅读”基础上的所谓阅读教育只会害了学生，完整阅读、深度阅读才是，且正确的办法。
阅读能力的培养与正确的阅读教育对今天所有的学子来讲都是重中之重。
提早为孩子进行阅读能力培养，接受正式的阅读教育是我们身为家长对孩子最应该负起的责任。
所有素质教育都没有阅读能力的培养来得重要;所有提分都没有提升阅读能力更有效果;所有为孩子提供的物质积累都没有培养孩子良好的阅读兴趣和阅读习惯更有用。
培养孩子的阅读能力主要有三点：
第一要早，一般来讲，四岁开始就要接受正式的阅读教育;
第二要科学，阅读兴趣与习惯的培养要有正确的方法、要有耐心，正确的阅读教育要有科学的体系和方法支撑;
第三要持之以恒，阅读能力的培养与提高不是一朝一夕的事情，良好阅读习惯的养成既需要以兴趣为基础又需要方法，需要在正确的方法指导下长期的积累，需要有一个良好的阅读交流环境与氛围来固化与坚持。
天向教育的读而优社区共享阅读俱乐部项目引进西方四十年阅读教育研究成果，结合国家课标和汉语语言特点，历时三年开发与应用实践，现作为教育部社区教育，推广项目面向全国寻求社区合作伙伴，让我们每一个人都行动起来成为阅读推广大使，有钱出钱、有力出力，为我们的孩子营造一个身边的阅读之家。
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