在双减政策落地后,全面深入素质教育改革又向前迈出一大步。 教育部在近日发布的多项文件通知中强调,要全力培养“五育并举”的新时代人才,告别唯分数论的考核标准,建立多元化的学生评价体系,其中美育教育的重要性更是被多次提及。
与此同时,许多家长注意到,最近与美育教育有关的政策利好也在不断涌出。近日,江苏省委办公厅、省政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作实施意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作实施意见的通知》也强调,江苏省将有序推进全省初中毕业生艺术素质测评结果以计分方式纳入中考。
该通知,对各教育阶段的美育课程提出了明确的每周开课要求。其中要求学前教育阶段要开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动;小学阶段要开齐每周各两节音乐课和美术课;初中开齐每周各一节音乐课和美术课;普通高中音乐美术课开设必修和选择性必修各三个模块,获得各3个学分。此外,公共艺术课程与艺术实在也将纳入高校人才培养方案和教学计划。在教师建设方面,要保证2025年前,江苏省中小学音乐美术教师与在校生的比例要达到1:220,其中小学、初中、高中音乐美术专职教师占比要分别达到75%、85%、95%以上。由此可见,美育教育将从学前教育开始贯穿到孩子的整个求学生涯。
据2019年国家义务教育质量监测艺术学习质量监测结果显示,78.5%的四年级和77.2%的八年级学生演唱能力达到中等及以上水平,91.5%的四年级和65.8%的八年级学生绘画创作与表达能力达到中等及以上水平。八成以上学生喜欢艺术课和艺术教师。这些数据无疑说明,在国内开展美育教育具有极大的市场空间。
这些,的政策及权威数据值得家长们引起重视,当启蒙音乐教育的“软实力”遇上美育政策的“硬指标”,孩子的音乐启蒙教育也要尽早提上议程了。有科学研究表明,儿童音乐启蒙教育有利于提高宝宝的情商艺术都是富有感情色彩的。而音乐是通过声音来表达感情的一门艺术,在表现人的感情变化、心理活动、思维走向等方面有着很好的效果。孩子在唱歌、弹琴或者跟着节奏跳舞的时候等,这些声音就会对心理产生刺激,使得幼儿的情感激发表现得更为直接和强烈。进而就会发展和提高宝宝的情商。目前市面上已经有大量儿童音乐启蒙的软件和教育产品出现,而与传统线下音乐培训机构不同的是,在后疫情时代,带有互联网基因的音乐学习软件或许更容易成为家长的“标配”。
事实上,市场早有先知先觉者提前深耕和布局美育教育领域已久。成立于2016年的VIP陪练乘着互联网技术的东风而生,打破了琴童传统陪练的模式,提供了更高效的乐器学习环境,通过互联网辐射下沉更多地区的琴童。极大地降低了孩子学习乐器的入门门槛和经济负担。考虑到乐器学习种类的多样性,目前VIP陪练已经覆盖了32种在线乐器陪练类型,不仅有钢琴、电子琴、双排键、大提琴等西洋乐器,还有二胡、古筝、扬琴、古琴等中国传统民族乐器。让更多的孩子可以享受音乐启蒙的便捷之旅。
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