近年来,中小学课辅市场不断升温,尤其以中小学一对一课外辅导班发展最为迅速。行业热度的攀高直接带来了竞争的白热化,越来越多的机构开始进入这一市场意图“分一杯羹”,一些鱼龙混杂的现象也出现在市场上,那大智教育如何在众多个性化教育机构中脱颖而出呢?
很多家长反应孩子的学习老是提不上去,其实孩子在学习过程中面临以下这些问题:基础薄弱、学习困难,老师讲课听不懂,自己学看不明白,写作业苦不堪言;粗心马虎、失误不断,大错不犯,小错不断,审题不清,急于答题,跳步错误不断;眼高手低、一做就错;效率低下、苦学无果,习惯机械记忆,刻苦认真但无计划,迟迟看不到效果。
针对这些问题,大智教育中小学一对一课外辅导班围绕个性化教育,形成一项诊断课、个性辅导、定期诊断检测、跟踪管理全面结合的过程。
首先“诊断课”是由大智学科导师系统把关,综合评定,对学生做初步诊断,制订个人的有效教学方法和学习计划。
其次“个性辅导”是指专职学科导师对一个学生进行综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、,总结、疑问解答、心理辅导等多方面,这是充分调动学生学习积极性的过程,是不断培养学生学习兴趣的过程。
然后“定期诊断检测”是定期对每名学生的学习周期做辅导总结,由大智导师精心组织,根据学生学情制订周期辅导进度安排,通过学生考核和师生沟通来完成辅导总结;
,“跟踪管理”是为每位学生配备一名专职导师,负责全面管理该生在大智的学习过程,对个性化辅导起监督反馈作用。
多年来,大智中小学一对一课外辅导班采取个性化一对一的方式,实施阶段式教育,将个性化与特色化结合起来,既保证教学质量,又将师资力量持续发挥,为学生们的学业提供保障。