投诉电话：15001380073 关于儿童美术的学习，也许很多家长都有这样的疑问:我孩子才3、4岁能学到什么呢？今天斐尔美术就给各位家长一些个人建议。当然，这纯粹是个人建议，毕竟有关儿童美术教育的发展时间也不长。
儿童美术教育主要就是大家常常说到的创意美术，这门学科和传统美术有较大的区别。第一是学习的内容不同；第二是教学方式不同；第三是学习形式不同。
传统美术主要学习绘画技法，以素描为基础科目，从黑白灰的明暗变化开始学习。在此基础上，进一步学习其他科目，如水粉画、水彩画、油画、漫画、速写等科目。
创意美术并不是以绘画技法的学习为主，本科目的，在于“创意”二字，以培养孩子的创意思维为主。那么创意思维具体是什么呢？它包含了想象力、发散思维能力以及创造力。很少涉及技法方面的训练，只有基本的线条、图形和简单的造型训练，除此之外，色彩方面是比较重要的一环。在色彩的搭配方面，老师不会刻意的去干涉孩子，主要以引导的方式进行教学，以发挥孩子的原创性思维为主。
总而言之，创意美术就是以培养孩子的创造力为主，在此过程中培养孩子发现美、欣赏美、创造美的能力，这三者加在一起就叫“艺商”。具体来说创意美术只是一种学习形式，不仅包含绘画，也包含了手工制作和陶艺课，在孩子们的创作过程中，也培养了孩子们手、眼、脑配合的能力。
创意美术作品(8岁)
根据儿童心理发展规律来看，3－12岁的孩子是学习创意美术的黄金时期，这段时间是孩子们思维发展突飞猛进的时期。通过创意美术的学习可以从很大程度上开发孩子们的创造思维，从而解决了大龄孩子学习美术的一大难题。这一难题就是很多大龄孩子绘画技法非常好，但是在创造力方面的能力很弱，也就是临摹能力很强，但是，没有了参考就创作不出作品来。这些困难可以通过儿童美术教育来克服。
儿童美术教育已经不是过去的“副科”了，过去很多家长都不重视美育，其实美育也是很重要的科目，从小对孩子进行美育，让孩子从小就有一颗美丽的心灵，有一双发现美的眼睛，对于孩子的成长是非常有帮助的。
以上就是为大家总结出来的有关儿童美术教育的一些建议，若有不同见解可相互交流，相互学习！
