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实现直播在线教育创业 掌门强调了解用户需求变现才有机会

时间:2017-07-21 15:33:07    来源:新讯网    浏览次数:    我来说两句() 字号:TT

   赶上了大众创业、万众创新的互联网时代,在线教育创业风一直吹得火热。尤其是2017年被首次写入政府工作报告之后,在线教育创业完全成了社会现象级热议话题。

  而比起一般的创业,赋予理想色彩和社会属性的在线教育创业,在抒发情怀之外,也表现了对潮流的快速适应,在直播出现后,直播更是成为在线教育创业的助推剂,创业者们也爱极了这个能让知识更快变现的新渠道。

  然而,这两年看下来,真正通过直播实现在线教育创业梦的却少之又少。

  是直播难以承载在线教育创业梦?还是在线教育创业与直播本就牛马不相及?在了解了掌门直播平台后,我们似乎看到了根源所在。

  做直播在线教育为何我不能成功

  美国教育心理学家 Benjamin Bloom 把认知领域的教育目标分为 6 个层次:基本知识、理解、应用、分析、综合、评价。

  教育质量的好坏,老师水平起决定作用。相应的直播在线教育也是如此。

  但在线教育不是简单的把线下教育搬到直播平台,而是需要结合学员需求对教学模式进行结构性改变,形成自己独特的教学特点。为何做直播在线教育不成功,需要审视:是否真的了解用户需求。

  对于用户,接受教育,为的是内容,内容根据受众界定。以成绩为目的的用户,学习者多为学生,内容贵在知识的条理,讲解的方法。而以职业教育为目的的受众,比如商务英语培训、商务谈判培训,受众群体主观学习性强,需要短时间内完成某领域知识体系学习,内容则强调实时性、系统性。

  如何实现这一点?以掌门直播领衔的平台就通过对平台分类,少儿亲子、语言培训、金融培训、中高考、国学等等根据不同创业者的创业方向详细部署,帮助在线教育创业者快速找到自己所属领域。对于创业者关注的信息留存、课程互动、用户沉淀等需求,掌门也通过灵活的内容设置、多效的变现途径一一解决。

  在这里,人人可以办网校,人人可以做教育。

  多效变现渠道让创业者钱包鼓起来

  wei德语CEO张微,直播职业教育受益者之一,在掌门直播开通自己的“wei德语”直播号一周便聚焦千名学生,换回近万元收入。她自己总结成功原因:1、离不开对用户需求的把握;2、掌门多效变现渠道。

  在她的直播号我们可以看到【C1+德福】定制课、0基础入门课、求职德语必备、口语学习……从基础到口语、写作、商务运用,一体化的课程设置,能很快帮助学习者了解德语、认识德语、学习德语。

  除了对用户需求的把握,张微与掌门直播平台亲密连接也是她成功的重大推动力。掌门提供的大场景、多功能、小成本优势,帮助张微甩掉创业成本负担,专心打造内容。而掌门多效变现渠道则帮助她实现知识变现。

  在常规课程和打赏两种变现途径外,掌门另设:入群收费、社群商城产品、转发/分享收费等多种赢利入口,转发/分享收费,借助全员力量,张微的wei德语实现最大化的商业变现裂变,社群成员共享红利。

  和张微一样的创业者还有很多,如股票专业分析师和操盘手王毅,今年5月低调入驻掌门直播。之前他曾在一直播、映客、浪客、花椒等直播平台进行授课,但平台无法快速引流、变现让他选择撤离。他深知,直播教育创业是新型商业形态,需要专业商业直播平台。

  后来朋友向他介绍了掌门,使用过程中掌门强大的功能,以及用户思维的人性化设置帮他解除了做直播时的很多困扰。

  如:直播过程中针对难点,学员可通过手机对直播进行短视频录制,然后反复对这一处观看、理解,还能在视频中加入字幕、特效,并分享给其他学员,有效促活社群内学员,很多原本来学习的学员也成了他课程的合伙人,通过转播、分享课程帮助他实现课程的二次、三次变现。

  为教育机构、企业、老师及个人搭建在线教育直播平台,提供包括直播、互动、管理、预告、打赏等功能,掌门这个吸引了CCTV证券资讯、中央美院状元裴俊飞的在线教育创业平台,已成为众多老师和学子的钟爱平台,在这里直播教育创业不再只是一个梦想。


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