联系方式：010-67699308 在“减负”政策逐步落实的今天，社会各界呼吁让孩子快乐成长，还孩子一个完整的童年，但很多家长依然在快乐与成长之间失去了平衡。而在美国，这两者确实是可以兼得的。美国孩子的暑假是什么样的?除了以兴趣为主结合社会实践的暑假作业，最典型的就是他们的暑期特色课程。
艺术类、体育类、科技类……提倡STEAM教育的美国有很多诸如此类的科技主题课程，虽然有的也是课堂的形式，但在孩子眼里，遵循兴趣引导的学习，就是在玩乐。
美国孩子对暑假生活是充满热情的，原因不只是他们可以在兴趣中享受快乐，更重要的是他们可以通过这样一种社交活动收获自信、荣誉感、团队精神、自我认知、价值认同等等，这就是成长。这种成长不是单纯知识的增长，而是与社会相处与世界相处的能力的提升，这才是孩子真正需要的成长。
4-6岁 快入门 快乐学
根绝孩子的年龄特点，瑞思研发了适合不同年龄段孩子的暑期课程。4-6岁的孩子，处于学习入门阶段，需要激发兴趣，找到学习的乐趣。针对这个年龄段的孩子，瑞思提供了“英文解码总动员”和“思维探秘总动员”两种校区独立暑期班课程。
在暑期班课程中，不管是以英语语言为主题的英文解码课程，还是以学科思维为主的思维探秘课程，都以启发兴趣为前提，结合瑞思的主体学科英语课程，提升他们的阅读兴趣以及对各学科知识的兴趣，用场景化教学引导孩子开口说英语，培养孩子英语演讲演示的自信和能力。
6-12岁 智慧学 能应试
6-12岁的孩子已经拥有学习的意识，但缺乏方法和自主学习的能力，针对这个年龄段的孩子，瑞思精心设计了让孩子掌握学习方法的英语专项课程，以及锻炼综合能力的多元学科活动。
6-12岁孩子已经习惯了常规学校教育的课堂，也开始面对各种应试压力，虽然瑞思不提倡应试教育，但践行“全人教育”的过程中，让孩子掌握正确的学习方法，也对应试有了很大帮助。暑期班的英语专项课程融入全英文教学环境，分别针对自然拼读、词汇、语法和写作锻炼学习英语的技巧，让孩子智慧学习，快乐学习，不仅轻松应对各类小升初、TOETL、Junior、剑桥等考试，还能把英语运用到生活中。
美国的暑期课程为什么受孩子欢迎，因为它让孩子真正拥有了童年，拥有了自我成长的意识和体验。这也是瑞思做教育的理念，尊重孩子的独特性、社会性、发展性和高尚性，摒弃功利的目的，通过能力的增长和思维的独立完成全人教育，让每一个孩子都拥有自己的思想，在个性化成长道路上做自己的主人。
在国际化趋势愈加明显、中国国际地位日益提升的今天，瑞思践行的全人教育理念也被越来越多的中国家长认可，培养具有国际竞争力的未来创新型人才也成了社会的共识，但依然有一部分家长在为短期的应试目标而焦虑，一方面渴求孩子得到个性化的素质教育，一方面又在考试成绩上有意无意地施压给孩子。或许瑞思的教学成果可以解决这些家长的矛盾。瑞思从不倡导应试，但瑞思带给孩子的自主学习的能力、思考能力却能让孩子在应试中展现出优势，它带给孩子的国际视野和综合能力更能让孩子在未来的国际化竞争中占得先机，让孩子在能力锻炼中自主成长，在自主成长中走向未来世界。
关于瑞思学科英语
瑞思学科英语自2007年进入中国市场，依托霍顿•米夫林•哈考特(HMHG)集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体为教学手段，备受孩子和家长的青睐，经过十年的努力，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
作为美式教育领航者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
