有一种爱叫做教学之爱——济南天材教育

　　提起天材教育现在可能很多学生都知道，为了能让孩子们有一个好成绩，济南天材教育一直在默默努力着。一直以来，济南天材教育对学生逐步树立正确的思想观念和政治方向、培养良好的道德品质、养成文明的行为习惯，从而逐步形成正确的世界观、人生观和价值观起着重要作用。然而现在的学生对于思想品德有些忽视，认为这是没有用的，导致了现在的青少年出现了犯罪行为，我们做家长的不能坐而待毙，老师更不能不管不顾。众所周知，济南天材教育的专家给学生说说思想品德在学生的一生中起着怎样的作用：

　　大家都知道在济南天材教育的课堂里品德教育是每一个教育工作者的大事，不仅仅是学校领导和班主任的事，而且也是每一位教师在日常工作中的头等大事。如果教师在教学过程中，只注重知识的培养而忽视德育教育，那就有可能培养出有知识无修养的无用“人才”。在日常的教学工作中，教师的一言一行、衣着打扮，都会对学生起到潜移默化的作用。所以，教师要注意从我做起、从小事做起，身教胜于言传，让学生在良好的环境中受到良好的熏陶。

　　如今，我们发现由于学生受到社会和家庭的影响，往往会产生不同的个性和不同的行为习惯，教师在教书育人的过程中就要了解每一个学生的实际情况，做到有的放矢，因人而异，提出不同的德育目标，有针对性地开展学生的品德教育。如有的学生在学校表现非常优秀，在家中是小霸王，我行我素;有的学生由于家庭的变故，行为习惯很差，经常打架斗殴。针对这些情况，教师要了解学生的方方面面，分析学生背后的原因，依据每一个学生的个性特点，有针对性地进行品德教育。当然，在引导教育的同时，应该避免空洞的说理教育，可以通过少年儿童喜闻乐见的活动开展品德教育，步步深入引导，让学生在玩中学，在悟中学，济南天材教育觉得通过经典诵读、各种评比、知识竞赛、校会班会等多种形式让学生接受德育的熏陶。

　　其实创新是一个民族的灵魂，是每一个学生发展的不竭动力。在品德教育中，要改变工作方法，把学生培养成勤于动脑、大胆质疑的“小问号”，培养成勤于探索、善于钻研的“小发明家”，培养成勤于动手、乐于实践的“小能手”。

　　现在，我国的教育都是教师以传授知识为主，以提出问题、解决问题为手段，让学生被动接受知识，这样一来，学生的主体作用是无法体现的，学生的创新精神也是无从发挥的。教师要积极改变教育观念，大胆鼓励，充分运用好每一个学生的好奇心，引导他们“想什么”“做什么”“怎么干”“为什么”，发挥他们的创造力，给每一个学生展示能力、发挥特长、勇于探索的机会，让学生在鼓舞中大胆创新、勇于实践、敢于实践，为学生的精彩人生奠定坚实的基础。