联系方式：010-67699308 孩子做作业，家长焦急地守在旁边;孩子做事磨蹭，家长不断催促;学校考完试，家长一遍遍问孩子考得如何;听说孩子要考试便坐立不安，觉得压力比孩子还大;看到成绩不佳的考卷，立马焦躁忧虑……这些症状是否是你日常的生活写照?不知不觉的，你也走进了教育焦虑症的怪圈。
这些症状在家长看来也许是正常的，因为已经习惯，但这并不是在对孩子的教育中该有的正确的状态。为了孩子的教育问题，家长们可谓操碎了心，不仅严格地选择并把控孩子所接触的一切，甚至连孩子交什么样的朋友都要横加管束，这些行为中表现出的急切焦躁的心态，本质上是教育焦虑的一种折射。
瑞思专家分析，抛开各种表象，教育焦虑其实质是家长对未来的焦虑，一方面认为目前的学校教育不足以支撑孩子的未来，另一方面，虽然意识到却又迷茫地找不到出路和方法，于是只能在矛盾中毫无章法地施压给孩子。有的家长把自己儿时接受的教育复制给孩子，有的家长把自己未曾接受但很向往的教育模式强加给孩子。心理学家调查发现，几乎所有家长在养育孩子的过程都有自己成长的烙印。从某种程度上来说，教育焦虑可能也有类似的代际传递。这就意味着，家长的焦虑也在影响着孩子的心理健康。
面对焦虑，如何让自己淡定从容，且听专家耐心解析。
首先是认清教育的本质，明确教育的目的。很多家长一直致力于通过生活的贵族化让孩子完成向贵族、精英的转化，从而走向金字塔的塔尖。这其实是一个误区。好的教育一直都在培养健全的人格。在美国，许多小学的墙壁上都贴着诸如“我会值得别人信任”“我会尊重别人，具有责任感”“我总是要在恰当的位置”等墙报。这些教育更接近于教育的本质，比起知识，人格的培养更加重要。美国教育家戴尔·卡耐基对各界名人进行了广泛的调查后认为，个人事业上的成功， 15%是取决于他们卓越的学识和专业技术，85%靠的是不凡的人格心理素质。而培养孩子健全的人格也能够防止教育焦虑不再继续代际传递。
其次，家长要为孩子创造一个好的家庭教育环境。很多家长把希望都寄托在外部环境，而外部环境又是个人无力改变的，焦虑就产生了。要缓解焦虑，家长可以把重心放在家庭教育环境的塑造中。家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一个环节，它并不是简单地监督孩子做作业，给孩子讲故事，在日常生活中，家长有意通过身传言教、生活方式、情感、交流等方式，对子女施以一定教育影响，这些引导和影响孩子的行为都是家庭教育的表现。因此，家长在一些细节上主动转变都会产生影响，比如多关注孩子的学习感受，不强调成绩;不要用一些有负面含义的标签贴在孩子身上;尊重并接纳孩子的个性等。
作为素质教育的践行者，瑞思早在十年前就提出了“全人教育”理念，把培养孩子的综合能力作为教育目标，锻炼孩子的项目管理能力、演讲演示能力和团队协作能力，培养公民意识和社会责任感，引导孩子用自己的思维去认知世界，用自己的思考去读懂世界，用自己的思想去改变世界。
在瑞思的教育理念中，让孩子走向世界的阶梯，不是单纯的课本知识，不是量化的题海书海，而是国际化的视野和符合未来创新型人才需求的综合能力;改变孩子命运的也必然不是所谓的阶层划分，而是自己的人格思想，是世界观价值观体系，让中国在国际竞争中赢得更多话语权。
关于瑞思学科英语
瑞思学科英语自2007年进入中国市场，依托霍顿•米夫林•哈考特(HMHG)集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体为教学手段，备受孩子和家长的青睐，经过十年的努力，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
作为美式教育领航者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
