专家为今年的北京作文题点赞

　　在人大附中考点，老师们身着大红衣裙为考生鼓劲加油。

　　本报记者 王海欣 摄

　　获悉今年的北京高考作文题后，本报记者第一时间请相关专家进行了分析点评。

　　北京教育考试院专家

　　引导感悟中华文明的精神内涵

　　北京高考大作文第①题“文明的韧性”，引导考生深入领悟中华文明“韧”的精神内核，通过对中国历史关键时刻的回顾、对中华民族伟大复兴现实需求的思考，激发考生深刻领悟中华民族的品格与精神，加深对中华文化的理解与认同，增强文化自信。

　　题目提示考生可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度加以思考。考生可以调动语文知识储备，联想到“精卫填海”“愚公移山”“夸父逐日”等神话，联想到“水滴石穿”“百炼成钢”“磨杵成针”等成语，联想到“野火烧不尽，春风吹又生”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“欲知松高洁，待到雪化时”等诗句，从中领悟中华民族一贯崇尚的“韧”之文化魂魄;考生还可以调动思想文化积累，体会“士不可以不弘毅，任重而道远”“知其不可而为之”的儒家精神，体会革命先辈为救国图强，建立新中国百折不回、九死未悔的英雄主义，体会新时代建设者为实现中华民族伟大复兴艰苦奋斗、奉献创新的理想追求，从中领悟中华文明一脉相承的“韧”之文化基因;考生亦可以联系生活中诸多角度的观察，从普通人的生存智慧里，从绵延不绝的家族血脉里，从维系文化认同的方块字里，领悟无处不在的中华文明之“韧”。

　　题目引导考生体会中华文化的核心思想理念和人文精神，深入思考感悟中华文明的精神内涵，从而升华对中华文明的深层认知与深刻认同，继承、弘扬中华优秀传统文化和革命文化。题目要求考生能够从大处着眼，从小处入手，让不同水平的考生能有话可说，为考生在展示其知识积累和思想认识方面搭建开放的平台。

　　将成长置于国家发展的进程中

　　大作文第②题“2019的色彩”，要求考生选择一种色彩，形象地表达对2019年的感受和认识。2019年是有特别意义的一年：这一年是五四运动100周年，是中华人民共和国成立70周年，是澳门回归祖国20周年;2019年身边有许多重要的事件发生：北京世界园艺博览会在延庆召开，2022年北京冬季奥运会，牌点亮，大兴国际机场即将启用;2019年也是考生人生中非常重要的时刻：众多考生迈入成年，他们经过高考选拔，即将进入大学的校门，开启全新的学习生活，即将面临人生的选择，担负起建设祖国的重任。

　　题目引导考生将自身的成长置于国家发展前进的历史进程中，在时代发展的宏大背景下，以一种家国天下的情怀襟抱，思考青年的时代责任和历史使命。同时，题目要求考生将这种思考赋予一种色彩：可以是代表收获与辉煌的金黄色，可以是代表热烈与激情的鲜红色，可以是代表希望与繁荣的绿色，可以是代表高尚与宏远的蓝色……考生可以讲述故事，也可以写抒情散文，给形象思维能力强、文学表达水平高的考生预留了足够的展示空间。

　　精华学校副校长申怡

　　大作文让所有的人有话可说

　　今年北京作文总的来看，没有阅读的积淀、没有对文化文明的体悟、没有对时代的关注、没有个人的思考，枉谈成文。

　　纵观题目，大方向大色调没变，我们依然能够清晰发现学生熟悉的点：中华文明、伟大复兴、五四运动、祖国华诞……然而，这些点又都不是单独存在，他们都有着依托的题目主体。

　　写议论文，核心在于理解“韧性”，“韧”的前提——自身的柔软坚实;“韧”的环境——经风雨历坎坷;“韧”的特点——不折断;“韧”的具象——中华文明……如此这般，学生在细致的审题分析过程中，已经可以梳理清楚写作的思路。

　　有了清晰的立意与明确的写作方向范围，再看适用内容的提示：爱历史的，讲历史变迁;懂文化的，聊思想文化;重积累的，说语言文字;有爱好的，谈文学艺术。就算是了解甚少、理解泛泛，也可以直接联系社会生活，放眼看看国人品格。让所有的人，有话可说，又不至于信口开河;注重底蕴，又不流于陈词滥调。

　　再说记叙文，固然有2019年的大事，戳中平时备考的，与痛点。看写作主体，是学生赋予2019年的色彩，给予了学生写作的空间;2019年的色彩，更该是学生的个性色彩。同时，前提条件里特殊年份、参加高考，缺一不可。更该重视的，作文要将这些因素综合全面结合在一起，寻找一个事件，挖掘一种内涵，注入一份情感，绘制一方色彩。

　　由题目思语文，语文要什么?扎实的基本功!不是投机取巧的看些时事，不是急功近利的找些技巧。能看懂题，需要的是能够提取重要信息的能力;能整合内容，需要的是思维的品质;能结合具体内容，需要的是扎实的积累;能顺畅表达，需要的是到位的语言表达功夫。

　　小作文让阅读向深处广处延展

　　小作文三篇题目，断续锁定名著阅读，而这样的阅读，也在向深处广处延展，使得学生课外的阅读，必须到位。从情节上，要了解《呐喊》的各篇结尾，不仅能讲故事，更要说启迪;从人物上，锁定《红岩》《平凡的世界》《老人与海》，特点要说出“内心强大”，知其事，更要解其人;从情感上，赞美《边城》与《红楼梦》中“心清如水”的人，触其心，更要表己情。

　　读书要求，有大有小，可放可收;写作要求，能叙能议，要情要思。可以说，在小作文身上，我们更清楚地看到了语文的全面素养要求。

　　为今年的作文题点赞，不管如何，语文毕竟是语言文学的艺术，她的灵气是任何风潮所抹煞不去的，是为，语文的韧性。

　　本报记者 牛伟坤