投诉电话：15001380073 (2019年8月12日，上海)暑期，国产动画电影《哪吒之魔童降世》刷爆社交网络，票房已突破30亿，位列中国内地电影票房排行榜的前十。英孚教育青少儿英语专家总结了这部深受家长和孩子喜爱的电影中的四条深刻育儿法则，分享给广大父母。英孚教育始终希望能给家长和孩子打造高质量的亲子时光，提供亲子相处的实用建议。
自我Inner self：撇清外在的声音，才能帮孩子找到自我
影片中的哪吒是魔丸投胎转世，因此从出生起就遭受周围人的恶意，没有孩子跟他玩，还会被称作“妖怪”。而龙太子敖丙，虽然是灵珠转世，但也因为是龙族出身而被视为异类，饱受攻击。原以为天性为恶的哪吒会涂炭生灵，天性为善的敖丙会拯救苍生。然而，背负龙族希望的敖丙因奸人挑唆，差点活埋陈塘关所有百姓。这时魔童哪吒挺身而出，救下曾经所有非议过他的人，那句“是魔是仙，我自己说了算。我命由我不由天”不绝于耳。而后，哪吒被天雷折磨，敖丙终于挣脱了家族期盼的桎梏，赌上生命拯救了自己，的朋友。
影片中说：“人心中的成见是一座大山”。而其实当代的孩子又何尝不在面对着这一座座“大山”?因为是女生，所以不适合学理工科;因为别人都说学音乐没有前途，所以要孩子去学热门专业;因为来自农村，所以推测对方的英语一定不好等等。这些“大山”，可能来自社会，来自学校，甚至可能来自家庭和父母。而帮助孩子觉醒而《哪吒》这部电影却告诉我们，其实所谓的“天性”、“出身”，这些标签都只是成见，而它们没有那么重要，它们决定不了你是谁。
二、陪伴Company：做很多“为孩子好”的事，都不如陪在他身边
魔童哪吒从出生起就乖张顽劣，而且注定三年后会遭受天劫，被雷劈死。父母和师父都为他操碎了心。父亲上天求神取换命符，希望自己去死而让哪吒多活些时间;母亲到处斩妖除魔希望能为哪吒积德;师父太乙真人让他在仙境里学习仙法回归正途……
这些事都是在为哪吒考虑，可他们却都忽略了哪吒的孤独。哪吒最喜欢的事就是踢毽子。可街上的人视他为怪物不跟他一起踢，父亲去找神仙一去一年，而母亲常年外出征战，跟他踢到一半就去忙公务。师父的仙法虽然有趣，但总是困在仙境中，没有朋友，也没有自由……哪吒交到敖丙这，一个朋友，是因为一起降妖之后，他们在海边踢毽子踢了个尽兴。，天劫到来前，哪吒向父母磕头谢恩，他说：“三年虽然短了点儿，但我玩得挺开心的。”可这位刚刚救下父母和百姓，嚣张跋扈的孩子，却眼噙泪水说，，的遗憾，就是还没有跟爸爸一起踢过毽子。
其实影片后段，哪吒的妈妈已经意识到了，自以为外出降妖可以替孩子积德，却忽略了对孩子最重要的陪伴。很多家长都会认为为孩子的未来考虑就是爱孩子，是“为孩子好”。但很多时候孩子的情感需求是得不到满足的。
众多国内外的儿童心理学研究资料表明：孩子需要的也不仅仅只是家长在身边，更重要的是能感受到被关注、被认可、被爱。影片中，哪吒生下后的最重要的一年，若父母不是把他独自关在家里，而是能好好陪他玩耍，告诉他“你不是妖怪，爸爸妈妈一直都很爱你”，也许他的戾气可以早一点化解。
三、信任Trust：遇到问题时，父母的信任对孩子最重要
影片中哪吒费尽力气救下了被海怪抢走的村民小女孩，却被误解为是他抢了孩子。并请求李靖将哪吒在房间再也不准放出来。父亲李靖却没有人云亦云，而是细心地观察了哪吒的反应，从他手上的唾液推测出哪吒说的是实情，并竭尽所能希望还哪吒的清白。哪吒一开始回到家一度“自闭”，但是听到父亲说，他知道了海怪的事，不冤枉他，还会请所有百姓来给他庆祝生辰，立刻就开心地从床上蹦起来。
英孚教育专家表示，发现其实在童年时期不被父母信任的经历会伴随孩子很久很久。很多孩子会始终记得小时候被父母误解时发生了什么事。父母有时会直接替孩子判断“对错”，但忽略了即使是年幼的孩子也有自己的判断能力。他们也需要被尊重，需要平等对话，更需要得到父母充分的信任。父母的尊重和信任带着强大的爱，能帮孩子抵抗很多伤害。
四、沟通Communication：爱，需要及时有效的表达
哪吒原本因为申公豹的挑唆而入了魔失去意识，火烧村庄。崩溃后一个人躲在树林里哭泣的时候，风火轮起到了一个极其重要的作用：它有回忆倒放功能，让哪吒看到了父亲李靖去向神仙求换命符的场景。他终于知道父亲宁愿自己死也要救他的命，因此解开了和父亲的误会。其实李靖离家上天、让哪吒学仙术等等，背后都是为哪吒付出的许多心血。可是，他并没有告诉哪吒。在哪吒的眼里，只能看到父亲从来不陪自己玩，不准自己出门玩，一直冷落自己。这也是，导致哪吒听信挑拨，暴走入魔的直接原因。
幸运的哪吒，得到了风火轮的点拨，可现实中，没有什么神仙器具能代替父母去跟孩子交流。所有的付出与爱，都需要自己去沟通，才能让孩子理解。很多爸爸妈妈觉得孩子太小，还不懂事，所以不需要跟他们说。其实不然，孩子一定会对事物也有自己的理解和表达。只是也许和父母想的不一样。
英孚教育专家表示，在英孚校区上课时曾发生过这样一件事：有孩子第一次上课时，爸爸为了让孩子安心听课，就跟孩子说爸爸出去等他。可孩子不一会儿就哭闹，跟老师说要爸爸回来。老师问他为什么想爸爸，孩子说：“今天太热了，外面没有空调”。如果当时老师强硬地让孩子继续上课，也许再难有机会发现这个孩子身上纯真温暖的闪光点，更重要的是孩子的委屈，可能更无人诉说。拒绝沟通只会让嫌隙越来越大，可万万不要让“心魔”住进孩子的心里。
英孚教育始终关注青少儿身心健康及全面发展，在英孚教育青少儿英语的课堂上，除了会对孩子进行听说读写等英语基础能力的多方位训练，还将通过小组讨论、演讲等多种互动式教学法，锻炼孩子的社交、沟通、合作等能力，帮助提升孩子的各方面软技能并帮助孩子的性格养成。推进全人教育，促进孩子各项发展。家长可关注英孚教育青少儿英语官方微信(微信号：efefkids)，或致电官方服务热线，了解更多英孚课程详情。
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