新讯网官方唯一联系电话：15001380073 诗香溢满方寸地，书声琅琅一方天。自2022年国家乡村振兴，帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作启动以来，丹巴县精准对接东部教育资源，一场深刻而美妙的教育变革，在这片土地上悄然绽放。东部教育精英跨越千山万水，倾囊相授，将智慧与热情化作汩汩帮扶“活水”，汇聚成帮扶的汪洋大海，灌溉丹巴教育这片土地“开花结果”，凭借一套精心打磨的“焕新方程式”，推动当地教育事业一路奋起，一路逆袭、一路生机盎然。
金华市教育局领导专家到丹巴，中学开展座谈交流
方程式一：靶向升学成绩，解锁“低进高出”密码
教学质量是检验帮扶成效的“试金石”，丹巴教育帮扶团队深谙此道，直击核心，精准施策，全力助推学生成绩“弯道超车”，让“低进高出”“高进优出”的教育佳话在丹巴上演。
高考战场更是见证丹巴教育崛起的高光舞台。2023届，丹巴高中本科上线25人，硬上线增长 500%，加分上线增长 57%，艺体本科上线增长38%，多项关键指标破校史纪录，彼时入校高分生源稀缺，仅 16 人中考文考超 500 分，这份成绩含金量十足。2024 届本科上线人数突破四十人大关，达到42人，较2023届增幅68%。
亮眼数据背后，是帮扶团队打出的教学“组合拳”。抓常规，教务处定期严审备课、批改作业，督促教师夯实教学日常;优课堂，重塑秩序，还晚修于学生;精规划，作息、考试、培优全方位布局;建评价，精准洞察教学成效，灵活调整策略;多管齐下为成绩跃升“保驾护航”。良性循环已然开启，2023 级高一新生中，中考 500 分以上学生超 120 人，较上年增 81%，是三年前 7 倍，各界信任与期待纷至沓来。
授课现场
方程式二：雕琢“树德班”样板，引燃全县革新之火
丹巴县委县政府携手教育组团式帮扶团队，巧用帮扶资源，匠心打造“树德班”，这一妙招成为撬动全县教育升级的“支点”，开辟出可具开创性的帮扶新路径。
秉持整合名校资源、发挥品牌效应理念，“树德班”重磅登场，许下“硬核”承诺：师资由浙川名校骨干担纲;教学、德育、文化与浙川名校本部“三统一”;高考升本、重本率“双高”。首届招生便大获成功，揽 36 名 600 分以上优生，打破本地高分生源外流“魔咒”，实现入学成绩新突破。
授课现场
“树德班”不仅集优师、优生于一体，更是教学、德育创新“试验田”。“三全育人”德育模式全程护航学生成长;“四维德育”理念沁润学生品德;“五到场”精细管理紧盯日常点滴。先进理念、模式如星星之火，迅速燎原全校，激发师生奋进热情，带动整体教学水平上扬。在甘孜州全州期末测评中，丹巴2025 届树德班成绩班级排名全州第 8，单科成绩多项跻身前列。
丹巴高中树德班学生西绕拉姆表示，“自从进了树德班，老师们新颖的教学方法、无微不至的关怀，让我学习劲头更足了，我能感觉到自己每天都有成长和进步，也更有信心冲击名校。在树德班，我们不仅能学到丰富的知识，还能在各种实践活动中锻炼自己的能力，提升综合素质。感觉自己非常幸运!”
授课现场
方程式三：深耕“四个提升”，全方位筑牢教育根基
革新学校管理，提升教育教学质量，夯实发展“底盘”。帮扶团队紧抓组团契机，强化党建引领，筑牢学校发展“定盘星”。一系列帮扶规划、年度计划密集出台，规范校内议事规则，重塑教师考评等关键方案，让学校运转有规可依;广签帮扶协议，与多校“牵手”，借智登高;首创常态家访，家校合力并举。
管理架构破旧立新，推行“年级扁平化管理”，管理效率飙升，制度落地有声;公开竞聘中层干部，7 名骨干脱颖而出，为团队注入活力。聚焦师生需求，引入近 200 万帮扶资金，改造食堂、优化寝室，缩短就餐排队时间，暖心服务暖到师生心坎里。
锻造教师队伍，激发内生动力。实现从“输血”到“造血”转变，关键在打造本土强师队伍。帮扶团队锁定三大关键环节“发力”。理念引领上，“师带徒”协议助力青年教师成长，“嘉绒论坛”定期“充电”，名师工作室及“互联网 +”教学活动打破资源壁垒，推动理念更新;教研环节，集体备课告别“单兵作战”，做到“四个定”，借助帮扶师资二次备课，完善“听—评—研”机制;课堂层面，探索“三个校本化”，打造校本课程，开展赛课等 34 场次赛事“以赛促教”。团队还选派 52 人外出跟岗，校内教研、公开课、听评课活动频繁，教师斩获县级以上荣誉 112 项，成绩斐然。
秉持精细德育理念，促进学生综合素养改善明显。全方位推行“三全”(全员、全程、全方位)、“三用”(用心、用情、用爱)“三养”(高一养行、高二养性、高三养心)育人模式，滋养学生成长全程。帮扶团队勇担责任，设家长学校、送教上门、开展入户家访等。同时，巧做交往交流交融活动“融合”文章，58 名学生赴浙研学，树德班与清华附中“结亲”联谊，42 人赛场获奖，艺体高考连续三年 20 人上线，佳绩频传。
授课现场
方程式四：真帮实扶见成效，经验“出圈”促共进
一路实干笃行，丹巴教育“组团式”帮扶成果频频“出圈”，引得各方聚焦。其成功摸索出的一套套实用帮扶策略，恰似一把把“金钥匙”，解锁了高原教育发展的诸多难题，更开启了向更广区域辐射、带动同行共进的新征程，奏响了教育振兴强音。
“树德班”模式堪称一绝，迅速打响名头，成了各地取经的“样板间”。这一模式背后，是浙川名校骨干师资的强强联合，是教学、德育、文化与，学府接轨的精心布局。这般创新之举，引得国家乡村振兴，帮扶县教育人才“组团式”帮扶专家顾问、副主任委员陈立群点赞。丹巴高中亦是载誉而归，拿下 2022 年度四川省优质学校对口帮扶乡村振兴，县中小学工作先进集体称号，还稳稳通过四川省引领性示范校评审验收。
授课现场
值得一提的是，丹巴县教育人才“组团式”帮扶工作还得到中组部、教育部肯定点赞。2023 年 7 月 24 日，国家乡村振兴，帮扶县教育人才“组团式”帮扶会议上，丹巴县，中学校长、组团式教育帮扶队长金惠忠作为四川代表，登台分享生源质量逆袭、教学质量腾飞背后的关键“打法”，依托互联网打破区域教研壁垒等干货满满，引得参会者直呼“解渴”。
2023 年 4 月，中组部教育人才“组团式”帮扶顾问委员、清华大学附属中学校长方妍到丹巴县调研后，精准提炼出“模式引领、真帮实扶、教育共富、成效显著”评价。
过往可鉴，未来可期。丹巴教育搭乘帮扶“东风”，成功破解困局，觅得发展“方程式”。随着帮扶持续深入、理念深度融合，这片高原教育沃土必将孕育更多人才，书写教育振兴壮丽篇章，向着区域教育均衡、高质量发展目标大步迈进。
