老师要求孩子读课文是语文中很常见的一种学习方法。对于低年级的孩子朗读课文老师要求的还不是很多,主要目的就是让孩子读准字音,认识更多的字词,达到一个会背的程度。其次就是分清段落,和每个段落都有几句话。然后就是有感情的朗诵课文等。
当然,有问题就有解决的办法。在这里,广路小学作文给家长几点建议,希望可以帮助各位。
首先,要求孩子坚持每天晨读。一日之计在于晨,早晨是孩子记忆力,的时候。此时,孩子大声朗读,有利于对生字词语的积累,帮助孩子形成良好的语感。
其次,要坚持指读。很多生字孩子们还不认识,用手指指读,虽然速度有所下降,却能够让孩子对每一个字有深刻的形象,加深孩子对生字词语的认识理解。
第三,要坚持课外阅读。选一本孩子喜欢的课外书,让孩子自己阅读,孩子在兴趣的指导下,虽然不一定会认识所有的字,但是能大概读懂故事情节。随着孩子需要的积累,也会对孩子的课本阅读起到很大的辅助作用。
第四,要坚持亲子阅读。千万不要要求孩子每天自己阅读,要求孩子自觉很难。成人都很难做到,更何况孩童。父母是,的榜样,和孩子一起阅读,既培养了孩子的阅读能力,又有利于孩子的身心成长,何乐而不为呢?
细心的读者,可能都看出了我在每一项建议里都加上了“坚持”两个字。凡事都需要坚持,孩子的学习尤其如此。阅读学习是个水磨功夫,希望孩子们能坚持,持之以恒才是成功的根本。
广路小学作文是一家专门从事小学生作文培训的机构,前身为上海徐汇区中文写作专修学校,创办于1998年,由华东师大中文系陈必祥教授创立,迄今已有20年的历史。学校以“让天下没有难写的作文”为使命,以“有德、有才、有爱、有趣”为教育理念,已经在沪拥有8个校区,100多位专业教职工,先后培训了3万多学生,取得了良好的口碑和教学效果。