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素质教育需要因才“私”教——学大小升初360°产品发布会

时间:2018-07-25 10:38:21    来源:中国财讯网    浏览次数:    我来说两句() 字号:TT

  2018年7月15日,“悦享”名家见面会暨广州学大小升初360°产品发布会在广州举行。据学大教育广州总校长詹重贵介绍,这款聚焦素质教育的广州小升初产品,包括校内成绩、面试能力、综合技能、阅读习惯、心灵成长、父母学堂六大模块,将在广州市25个校区接受报名,预计初期服务小学生超过4000人。

  当天,詹校长和中国关工委教育,全国社区关爱教育专家委员会专家委员马晓彬等嘉宾,还对素质教育进行了圆桌讨论。马晓彬老师认为,教育中看得见的是分数和成绩,学生和家长往往都会最重视;但是看不见的东西其实更加重要,但往往会被大家忽略。孩子的综合素质培养,就是家长们长期忽略的东西,而当今社会除了需要高智商还需要高情商,健全的人格是孩子以后立足社会的标准。詹校长认为,社会辅导机构是学校的有益补充体。素质能力的提升能促进孩子综合素质提升,从而促进小升初成绩。从2018年三大考,特别是广州小升初的面试考核模式变化来看,仅仅通过课本知识的学习,不容易取得优异的成绩。优秀学校也特别注重考察学生的价值观,批判性思维以及知识面的广度和深度。

  2018年广州小升初民校面谈题目也可以看出,现在更加侧重考查孩子的独立思考能力、对热点事件的关注度、临场应变能力以及表达能力等综合能力。相信这一趋势,也将直接影响以后广州小升初面试的主旋律。近几年的广州小升初民校面试都释放出这样一个信号,既要成绩,又要综合素质!

  根据新课改对广州小升初的要求,学校朝着培养出综合能力更全面的学生去布局,学科教育和素质教育并不是排斥的关系,更多是互相包含,互相促进的关系。广州小升初教育是为了让孩子未来成为优秀人才,各行各业精英身上的专业技能各有千秋,但核心素养是相同的,比如洞察力、学习力、领导力、健康的心理……这也是小升初阶段最值得培养的。打通核心素质,其他知识才能发挥,效能。 比“上什么课”更重要的是“怎么上课”。比起单向灌输知识的课堂,有能力引导孩子深度讨论、师生交流频率高的课堂更值得选择。

  广州小升初360°产品的发布,是广州学大教育对素质教育最有力响应和创新。我们希望广州小升初360°平台能变成每一个家庭的学校,其中的课程能让孩子感兴趣,让孩子在各方面得到提升,同时也能给家长带来教育上的启发。

  比如,孩子在不同时期遇到的问题不同,有的孩子在某阶段,感到特别自卑,除了本身的心灵成长课程外,一些线下的户外活动,可以改善孩子的心理。这些小升初课程,很难划分在某类中,但属于可以真正能解决孩子个人成长问题的课程,对青少年日后发展至关重要,也能进一步提高孩子的小升初成绩。

  面对大量的广州小升初课程,家长很难做出准确的选择。面对孩子的成长,家长也面临着诸多难题。广州学大教育可以提供个性化的咨询定制服务,包括形成教育圈子,让家长可以相互交流、相互推荐。广州学大教育一直以来都秉承着“成绩、成长、成才”的教育理念,为每一位学生定制适合自身的个性化教育,因材“私”教是学大教育坚持的个性化教学方式。

  广州学大教育小升初360°课程,基础是立足书本,确保孩子校内成绩;通过面试专题训练,为学生进入广州小升初名校保驾护航;让孩子感悟心灵成长,学会感恩;令父母更深入了解孩子内心,学会和孩子沟通相处;通过阅读陶冶孩子性情,培养孩子兴趣习惯;各种综合素质活动,令孩子全方位发展,培养孩子健全人格!这些看似素质类的活动,实际上可以理解为一种更有策略的辅助教育,也能有效提高小升初成绩!


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