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启德考培产品总经理、启德国际教育规划院院长 刘文勇
2018年3月17日，启德教育在京发布了“启德国际人才能力模型”，基于国际教育和人生规划的角度，提出了在全球化进程中，成长为国际化人才所需要培养的七大能力模块：学术竞争力、外语竞争力、自我管理能力、思考辨析能力、领导力、跨文化适应力和就业竞争力。启德还同步推出了 “启德国际人才能力测评系统”。 在评估了学生能力的长短板之后，启德希望接下来能够为学生提供一套切实有效的解决方案，将咨询过程提升到能力培养的规划和落实过程。为此，启德将对于国际人才七大能力的认知，融化在产品设计中，启德五大子品牌：启德留学、启德考培、启德学游、启德国际K12、启德学府的几百个细分产品，都与“启德国际人才能力模型”进行匹配，形成了全新的产品图谱。启德的每一个子品牌，可以在学生不同的年龄和阶段、在不同的能力提升模块，各司其职，互相支持与配合，进一步实现Teaching Lifelong Success的教育信念。
启德留学、启德考培是启德教育直接服务于留学申请阶段的两大子品牌，产品线经过多年的积累和打磨，已经形成细分国家、细分专业、细分年龄段的上百种子产品，在，帮助学生提升“学术竞争力”和“外语竞争力”的同时，在“自我管理能力”、“思考辨析能力”、“领导力”、“跨文化适应力”和“就业竞争力”这些能力的提升方面也不遗余力。启德留学美、英、澳、加、欧、亚六大产品线，结合留学国家院校的录取要求和中国留学生经常遇到的问题，将 “启德国际人才能力模型”融入其中，推出了以能力提升为内核的产品图谱，以启德留学美国高中和本科申请为例，申请人可以通过“思辨”、“创活”、“知行”、 “乐学”这四个产品系列提升学术竞争力、外语竞争力、自我管理能力、思考辨析能力、领导力以及跨文化适应能力，其中 “创活”系列包括国际太空城市设计大赛北京集训营、国际机器人竞赛工作坊、2018启德创课营等，提升创新创意、思辨能力的项目或课程，“知行”系列包括美国，大学研究助理项目、哈佛社科经济数据远程项目、科创研究院远程或实地项目等更偏重未来专业选择、强化学术能力的实践实习项目，“乐学”则是指海外学术督导服务，帮助低龄留学生在海外顺利度过学术适应的阶段。
启德考培为了让学生在外语竞争力的提升过程中持续收获“看得见的进步”，在学术层面构建了集个性化与精细化于一体的课程和服务体系，基于原创在线自适应学习系统备考史密斯(Prepsmith)的线上线下混合式教学方式、哈佛CTC标准认证的教师培训、中美教研团队，编写的授课教材以及科学高效的全程规划和监督服务体系等四位一体的标准化体系，通过开设托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT等出国留学考试课程，为提升学生的学术竞争力和外语竞争力全力以赴。此外，启德考培先后研发推出了《年度报告白皮书》、《经典百变错题集》、《28天成就高分》、《CCI训练体系》四个系列的高分学习伴侣，并，承办了IHBB国际历史竞赛在中国大陆地区所有预赛选拔活动，让学生体会时间管理的效用，感受更多语言学习的乐趣，从而培养学生成为兼具自我管理能力、思考辨析能力、领导力和跨文化适应力的国际化人才。
启德教育集团留学事业部副总经理 郭蓓
启德学游强调“以学为主、突出功能性”的特色，针对不同年龄段的学生，推出了 “背景提升”、“留学选校”、“名校课堂”、“环球全真”、“就业实习”、“主题特色”六类三十余条路线，目的国家覆盖了美、英、澳、加、日、韩等近10个热门留学国家和地区，哈佛大学、MIT、剑桥大学、多伦多大学、悉尼大学这些世界，学府的真实课堂体验或实习实践环节,成为启德学游多条线路的，环节。启德学游通过语言班、插班、营地、专业实习实践等课程形式，，着力于提升学生的学术竞争力、思考辨析能力、跨文化适应力和就业竞争力。以“启德中非美公共事务与可持续发展科研项目”为例，该项目源自哥大的SIPA(国际与公共事务学院)对于本科生假期安排的要求，结合哥伦比亚大学在公共事务领域和发展学的优势学科，带领学生前往非洲肯尼亚，关注可持续发展问题，在哥大教授的指导下，通过调研收集数据，分析数据并呈现结果，由评委组会对学生的结果进行评鉴，这个项目执行的过程，可以让学生在跨文化交流中培养自己的适应能力以及思考辨析能力。
启德国际K12包括幼小部学树堂(Scholar Tree)和初高中部NP(New Pathway)两部分。幼小部学树堂(Scholar Tree)面向3-12岁幼儿园和小学阶段的学生，提供美式英语阅读写作课程、STEAM课程、入学辅导课程以及国际人才能力综合培养课程，初高中部NP(New Pathway)面向初、高中学生提供英语语言艺术、学科同步辅导、升学备考等课程。启德国际K12以教学理念国际化、教学课程专业化、教学体系进阶化的英文国际能力课程体系，分龄分级，通过戏剧、演讲、阅读、写作等课程，培养孩子在科学、技术、工程、艺术、数学五大，领域的全面发展和提高，帮助学生实现知识的整合，拓展想象的空间，锻炼感知的能力，渗透多元的情感，激活创造的思维。
启德学府国际教育部国际办主任 张磊
在本次发布会上，启德学府通过新推出的国际课程体系——学科国际课程，展示了启德学府的课程如何为国际化人才的成长出力。启德学府学科国际课程是通过引进优秀的国外中学和大学的原版全科线上课程，进行高融合度本土化开发后，推出的线上线下混合式学习(Blended Learning)修读的国际课程体系。启德学府学科国际课程引入的全科课程为美国、加拿大、英国、澳洲的优秀初、高中原版全科课程，共计100余门，并有20余门北美高中原版AP课程和荣誉课程;此外，从优质美国大学引入了大学1-2年级多个专业上百门基础年级课程。课程涵盖英语文、数学、科学、计算机、工程、管理、人文、社会研究、商科、艺术等多个学科领域。启德学府学科国际课程由海外中学/大学的在职教师/教授授课，并由名校海归教师或持证外教提供知识、技能和思维能力辅导。教研团队采取多学科教师集体备课的方式，将不同学科课程的备课内容融为一个有机整体，，程度提高教学效能，打造有机整体教学设计。
