联系方式：15001380073 长期以来,中国教育培训界师资分配不均的问题一直很严重。有能力、有经验的老师批量涌入大城市,造成三四线城市的师资人才紧缺。但经济普遍发展以后,三四线城市也出现了高质量、高技术含量的教育需求,需求一直在涨,但老师却只有那么几个,因而形成了教师资源的巨大缺口。
这几年“STEAM教育”在国内火了起来,大量信息技术课程从“兴趣课”演变成了“必修课”。最近更是出台了“新课标”,将大量信息技术课程正式列入必修课,而继Python 确定进入浙江省信息技术高考后,山东和北京也相继表态会在不久的将来将信息技术内容纳入考纲……
这些教育风向的变化可急坏了三四线城市的家长。如果说K12里的语、数、外还尚且能在小城镇里找到些授课网点,那像少儿编程这样的课程如何在小城镇里也无一遗漏地开展起来?而且就算是最常见的语、数、外课程,小地方的师资力量依然不能与一线大城市的相抗衡,这使得很多家长舍近求远,不惜在寒、暑假坐火车投奔亲戚也要让孩子有机会得到一线城市，的教育机会。
但如今随着互联网的全面发展,互联网技术也开始切入教育,现今越来越盛行的在线课程,可以突破地域界限,有效解决此类问题。
传统的教育模式还处在冷兵器时代,教育方法和教学模式两千多年都没有发生变化,原始并且低效。毫无疑问,在线教育是一枪火药,必然会对今后的教育模式产生变革式影响,它开启的是一个全新学习时代。
一旦跨越了空间距离的障碍,各个学科领域的名师们就能更大范围地服务考生,不再局限于本人所在地。就前文提到的信息技术课程而言,目前学员分布虽然还是一线城市居多,但三四线城市及海外也有相当数量,其占据的比例远远高于传统教学机构。通过互联网,一线城市的老师可以随时接触远方的学生,真正实现优秀教师的无距离共享。
在走访各个实行在线教学模式的培训机构时,傲梦青少儿编程的CEO袁哲栋先生表示:“在线授课的模式节省了线下场地支出,大大降低了运营成本,才使得我们能够实现所有课程的一对一教学。而这种一对一定制式教学又反过来增强教学效果,以助我们赢得更好的口碑。”
一旦企业方降低了成本,让一对一这种“VIP式授课”脱离了“天价”概念,就很容易迅速传播开来。原本三四线城市的培训机构就入驻很少,像少儿编程这样的新兴项目就更少了。因此在线一对一课程在这个市场很受欢迎。
傲梦青少儿编程就在2014年刚创业时也尝试过线下小班课程,但很快就发现了学生不能一视同仁来教课的问题,必须每个孩子区别对待,定制最适合他们的内容。于是傲梦自2016起逐渐舍弃线下业务,，发力线上。
一对一教学的优势在于老师能对学生的问题进行及时性的反馈。而及时反馈可以快速解决学生在学习中的问题,能改善学生的学习态度,提高学生的学习兴趣。如果能得到优秀教师的指导,学生可以快速理解教学内容,从而能更快掌握学习内容,完成学习目标。尤其是编程的课程,包含庞大的信息数据与复杂的逻辑思维,如果缺少专业老师的循循善诱,反而容易让孩子陷入茫然,失去学习动力,那就得不偿失了。
现今在三四线城市,人们也普遍接受了以教学质量为核心的价值观。如果教学质量不理想,那么再便宜的学费也没有意义。只要物有所值,不让学费打水漂,那么即使价格稍高也有大量学生和家长愿意买单。所以现在的教育行为都以效果为导向,一对一在线课程既能省去舟车劳顿,又能保证教学质量,在三四线城市广受欢迎。
随着互联网技术的深入推广,在线教育也被越来越多的人所接受。尤其在师资力量缺乏的少儿编程领域,利用互联网工具将有效地让名师服务更多学生,真正解决中国师资不均问
