随着互联网科技的日益精进,越来越多的科技正在被应用于教育领域,助推着教育的变革。教育部发布《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》中指出,要建立数字化校园,同时要开展信息化环境下的职业教育教学模式创新研究与实践,大力推进信息技术与教育教学深度融合。职业教育面临着更深层次的改革和创新,智慧教育教学方式的改革势在必行。
翡翠教育贯彻《教育信息化“十三五”规划》精神,在互联网科技快速发展的时局之下,正在不断探索应用人工智能、云计算、大数据、物联网、移动互联、虚拟仿真等新技术,用以开展智慧教育建设数字化校园。教育教学研发是翡翠教育得以应用新科技改进教学方式、课程体系,研发新课程、运用数字教育解决技术培养中的问题、难点的重要渠道。以快速迭代、用户为,以及数据驱动为主的设计思维是翡翠教育教学研发的核心。在这一思维模式的指导之下,翡翠教育对原有的教学产品研发组织形态做出了大胆的改变。以新的思维模式带动的教学产品研发,将“教研,市场,销售,用户”共同组成研发小组,进行新的教学产品的调研和研发,使教学产品可以汲取在市场和行业,信息的基础上进行快速的迭代更新,而这样的教学产品也是应用型人才培养的必须。
虚拟现实、人工智能、大数据等将是未来发展的主流,而科技发展的首要需求是人才。翡翠教育在着力应用云计算、大数据等响应教育信息化需求的同时,也在不断应用新科技推动智慧教育的发展。目前翡翠教育的专业学科涉及移动互联网、艺术设计、程序开发、影视动漫、数字娱乐、营销与运营等六大板块,下设前端开发、安卓应用开发、IOS平台开发、影视特效设计、游戏特效设计、网络创业与营销等近20个门类。翡翠教育的筋斗云在线教学平台,应用互联网科技,充分的利用了优质的教学资源,将线上线下教学有效整合,学员可以通过平台时时与教师在线交流,有效的提升了学习效率和学习成果。而在教研部门的有力支撑之下,应用互联网科技,翡翠教育还将不断推出市场紧缺的教学产品,而针对于目前虚拟现实、人工智能、大数据、网络安全等诸多新科技,也将逐步开展专业课程,并将通过产教结合模式与高校合作,为在校大学生、求职者、在职者提供更好的学习渠道和职业晋升通道。
在“科技+教育”的发展方向下,翡翠教育目前已经在29个城市拥有60余家分支机构统一化实行在线教学平台、双师教学、翻转课堂的教学模式。且在不断将新科技融入教学产品的同时,也在通过大数据等技术开展教学管理、校区建设、教学质量监督等信息化教学模式,,限度的调动学员的积极性和主观能动性,促进教与学的全面互动,从而更好的提升学员的技能素养,提升竞争力,成为企业需要。