联系方式：15001380073 每个家长都希望自己的孩子能成为令人骄傲的学霸，可现实生活往往却是遍地学渣。同一所学校，同样的老师，教出的学生成绩差别怎么那么大?
朋友圈一个很有趣的段子是这样解释的——老师以4G的速度讲，学霸以wifi的速度听，学神以3G的速度记，有的孩子以2G的速度学，有的孩子听着听着掉线了，还有个别孩子压根就没开数据连接，有几个孩子一直处于飞行模式，还有的孩子一开始上课就自动关机了!
看这个段子的时候，很多家长是笑不出来的。这是个黑色幽默，谁家的孩子是后面那几种状况，谁的脸就是“黑色”的。
很多家长都有这样的困惑：孩子看的某些电视情节，一两个月甚，一年后，里面的场景都能记得很清楚，可是转换到学习上，为何往往听过就忘呢?
脑立方告诉你，问题出在孩子的专注力上。
孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移;其二是心不在焉，常沉浸于白曰梦而忘记眼前的事情。注意力不集中，有时不是孩子主观上的问题，而是他的专注力达不到控制自我行为所致，是很多孩子都存在的普遍性问题。
脑立方专业老师分析，专注力不够好的原因有很多，主要集中在以下三个方面：1、注意力缺陷，主要是因为大脑发育不完善导致，是一种儿童期脑功能障碍，这是相当一部分儿童多动症的直接原因。个别的注意力缺陷问题有可能会伴随孩子的一辈子;2、父母对孩子的溺爱。很多孩子一出生就成为家庭的"，"，全家人围着他团团转要什么给什么，让孩子形成了"说一不二"的习惯。孩子做事只凭自己的喜好，不能控制自己的行为;3、环境原因，许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，如果学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。
那么，如何有效提高孩子的专注力?
脑立方认为，专注力是学习的前提，专注力的长短会直接影响孩子的记忆过程。短期记忆能否成功转化为长期记忆，良好的专注力是关键。脑立方的超感心像力训练，通过激活脑屏屏幕心像功能，平衡使用左右脑的认知能力，提高孩子专注力，为开启大脑各种潜能奠定极为重要的基础。所谓“超感”，是超级高等感知的意思。人的感觉主要有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉这五大感官，超感知觉ESP(extra sensory perception )是无须来自感觉器官的刺激和感觉器官为中介而知觉外界事物的一种现象，国际上也称其为HSP (Heightened Sensory Perception)就是高等感觉认知的意思，是“闭上眼睛也能认知事物”的简称，俗称第六感。关于超感，关于心像力，这是个关于意念，关于大脑意识层面的训练。这个训练的效果、表现，跟孩子的心理素质、环境变化、干扰因素有着直接的关系。超感能力能不能发挥出来，发挥的好不好，与以上这些因素是有直接关系的。
而心像能力的开启，将直接关系着孩子获取另外一项学习能力：过目不忘，即所谓的“照相式记忆”，脑立方称之为“脑屏成像”学习法。通过对孩子潜能的激发训练，促进学习能力与高等感知能力，激活右脑的图像化功能，使孩子看到的文字与听到的声音如同放电影一般鲜明、生动地在大脑中呈现，增强孩子的记忆力，使学习变得轻松有乐趣。
在脑立方接受过专业培训的学生，无不感慨获益良多。脑立方带给他们的，是学习的方法，是感恩的领悟，是乐观的态度，是自信的笑容。想成为名副其实的学霸?脑立方帮助你轻松实现!
