2022年元月9日-10日第六届“职业教育北京论坛”在北京大学举行,论坛上发布了第六届《中国职业教育百强》。
作为国内大规模、成体系针对职业教育的全国性评选活动,《中国职业教育百强》活动旨在营造有利于职业教育发展的氛围,褒奖、传播、展示真正有品牌、有实力的职业教育机构。
专注于职业资格在线教育多年,佰考职教网对于职业教育和职业资格考试制度的关系,有自己的见解。佰考职教网教务部李主任在接受记者采访时提到,职业教育是我国教育事业的重要组成部分,是一个国家工业化阶段所必需。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出“大力发展职业教育”,现代职业教育体系建设已经上升为国家战略。
职业教育的首要目标是使学生获得职业,实现就业,而职业资格证书又是就业者的通行证,职业资格证书在某种意义上指挥着职业教育的发展方向和走势。
与学历文凭不同,职业资格证书,它是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明,它更多地反映了特定职业的劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过官方客观公正考核鉴定,合格者才能被授予相应的国家职业资格证书。
随着社会经济的发展,社会人才市场对从业人员素质的要求越来越高,特别是对初、中、,实用型人才的需求更讲究“适用“、“效率”和“效益”,要求应职人员职业能力强、上岗快。这就要求职业学校的毕业生,具有独立从事某种职业岗位工作的职业能力。职业资格证书是职业技能水平的证明,谁持有的职业资格证书多,谁的从业选择性就大,就业机会就多。
佰考职教在职业资格考试考前教育领域已经有十多年的发展历史,深入研究人才需求和考试制度的匹配性,以大数据分析掌握考试核心,为考生提供高质量的考前辅导产品,广受在职备考的考生亲睐。
佰考职教网教务部李主任还提到,职业资格证书对职业教育培养目标具有指向性,一个社会的职业不断发展变化,新职业不断取代旧职业,当社会出现新职业的时候,职业教育就要作出快速反应,以快速满足社会对职业教育人才的需求。
劳动者职业素质和能力的培养与提高,必须依靠职业教育,因此,职业资格证书制度需要融入到职业教育中去,以职业教育为依托,才能更好地为国家培养优秀的职业技能型人才,满足经济社会对职业人才的需求。