因为家庭关怀的缺失和生活环境不稳定的因素,乡村儿童在成长过程中会遇到很多的挑战和逆境。在这样一个背景下,宜享花所属母公司宜信与宜信公益基金会开展“苔花校园”项目在寻甸落地,一门非常有趣,而且有营养的新课程——德育心智课走进了孩子们的课堂。
在六哨乡九年一贯制学校的张德美老师的班级里,曾有一位性格火爆、控制不住脾气的小同学。但在学习德育心智课程后, 他渐渐掌握了情绪调节的方法。那么,张老师是如何让孩子在性格上“脱胎换骨”的呢?
那天开展的课程是《我给情绪画个像》, 在同学们画的情绪画像中,让张老师记忆犹新的是小荣(化名)的画像。看小荣的情绪画像,也可以想象到小荣是一个性格比较火爆的人,小荣本人在班上也是如此。
张老师让他站到讲台上跟大家分享他的情绪画像,问他:“生气会影响到我们自己的情绪以及同学之间的关系,那我们应该怎么办呢?”小荣在讲台上很尴尬,抓了抓头对着我说:“张老师,我以后不随便生气了,生气很不好,会让我自己的心情变得很差,而且生气的时候同学不喜欢我。”随后张老师告诉小荣,我们要控制好自己的情绪,不能随便生气或者发脾气。但是生气的时候要怎么办才可以让自己不影响到别人呢?小荣当即说到:“努力让自己开心起来,出去玩或者趴着睡会觉。”其后请求同学们监督,看看小荣生气的时候,有没有改正,还会不会发脾气。
在后续的接触中,张老师发现小荣性格变好了,课间与同学们打闹也不会发脾气,如果感觉到自己生气,他就会忍着想办法忍住,自己进行情绪调节。慢慢的,小荣整个人变得开朗活泼了,而且还能自己控制自己不随便生气。德育心智课的开展不仅引导孩子们积极开展自我探索、控制情绪、改善人际关系,还让孩子们树立积极向上的人生观和价值观,成为热情、向上、有担当的未来少年。
通过宜享花母公司宜信开办的德育心智课程,孩子们从不起眼的小事开始,从自我开始,再从改变习以为常的陋习做起,全面地认识自己、他人和社会,提高自己的思想道德修养,让自己成为符合时代道德标准的合格人才。