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牛娃姓名：贝拉
录取学校：平和小学
学龄：252节
(以下‘Q’为起点君提问，‘A’为贝拉妈妈回答)
Q：您对于孩子学龄前的早期教育，最看重培养什么能力?您是怎样引导的?【幼升小】
A：我们应该不属于鸡血的家长，虽然孩子上很多课外课程，但都是兴趣类的课程，几乎都和学知识无关，像钢琴、舞蹈、游泳、画画、乐高……所以，如果关于孩子早期教育中的能力培养，我认为最重要的还是能找到自己真正喜欢的事情并坚持下去，这其实是一件很幸福的事情。所以，无论孩子做什么事情，一旦开始我绝不允许孩子中途放弃。
举个例子吧，贝拉一开始是自己要学钢琴的，但练琴期间她经常说不要弹了，但我不同意，让她坚持练琴，现在她已经能感受到音乐带来的乐趣了，有时碰到喜欢的曲子，还会主动要求多弹几遍。还有画画，贝拉从3岁不到就开始上画画课了，虽然到现在她画得还是不怎么样，但她很喜欢画画，还说长大后要做一个画画老师。我们的孩子不可能都成为商界精英、国家领导人，但如果他们能真正找到一个自己愿意为之付出的事业，并从中找到乐趣的话，也是一件十分美好的事。
Q：您的孩子是几岁开始读早教的?您最认可的教学理念/方式是什么?您的孩子在上过早教课程后，最大的进步是什么?
A：我的女儿是在3岁的时候开始参加早教的，但弟弟不到2岁就开始在这里上课了。我最认可的一点是：孩子们都很喜欢来这里上课，我想一个课程好不好，孩子们是最直接的感受者，他们喜欢的，肯定是不会错的。弟弟的性格属于偏内向的，但在这里经过一年多的教育，他变得外向很多，遇到很多人的时候也不再因害羞或胆怯往我身后躲了。【幼升小】
这次我们公司组织去旅游，弟弟当着一车的人做自我介绍，赢来了阵阵掌声，而这段自我介绍就是在早教上课时必说的，我真的很高兴，弟弟能够这么勇敢自信的表达自己，那个胆小紧张的人儿真的不见了。
Q：您觉得您的孩子能成为“牛娃”，最大的优势是什么?
A：我家孩子绝对不是牛娃，也不觉得她有什么优势。如果非说一个的话，应该是性格开朗吧，这也是姐姐在性格上不同于弟弟的地方。姐姐和弟弟今年分别经历了幼升小和托升幼的面试，双双被理想的学校录取，想必在面试中不怯场的表现为他们加分不少，这得益于这个早教机构的有效训练，弟弟还会继续在这里学习的。【幼升小】
Q：您觉得在家庭教育领域，父母最重要的职责是什么?在孩子的成长过程中，您最大的体会是什么?
A：对孩子的养育应该事无巨细，所以父母的每一个职责都很重要。相对而言，我对孩子生活起居方面照顾得比较少，因为现在物质条件那么好，我不用担心他们冻着了还是饿着了。我把大部分精力放在对孩子行为习惯的培养方面，希望能帮孩子养成良好的习惯。
在孩子的成长过程中，我经常会觉得自己有很多做得不够好的地方，也在不断地进行自我反省。在孩子以后的生活和学习中，我会用心陪伴着孩子，不断进行自我学习，和孩子一同进步。【幼升小】
Q：对于今后即将面临幼升小考验的家庭，您最大的建议是什么?【幼升小】
A：对于其他家庭的建议，还真蛮难说的，因为每个孩子都不一样，我家孩子的经验未必适合其他家长。但是，早点确定所要报考的学校还是有必要的，这样才能做好充分的准备，做到“知己知彼，百战不殆”。
特别供稿：赢在起点能力早教研究院
