这是发生在2015年秋天里的故事,四通八达的河东广场对面华龙大厦上出现了一块巨大的“优胜教育”招牌,从那一刻起“优胜教育”运城盐湖校区就在这里扎下了根。
创业之初,整个校区不到十人,不分校长、主管、员工之说,因为我们都是这个校区的共同主人。当时最大的困惑是如何招生和招聘老师?因此我们没少吃苦受累,招生、招聘就是我们的主要工作。白天市场老师都去周边各个学校门口发招生传单,和前来接送的家长们了解孩子的学习情况,那时招生压力很大,他们一出门就会带上一个个大包,里面装着满满的传单,见了家长就跟见了亲人似的热情打招呼,并宣传我们优胜教育的优势,与此同时还利用各种报纸、公交广告牌、超市商场大屏幕宣传招聘招生广告,亲自对前来应聘人员进行面试、入职培训、试讲……经过一段时间的努力,我们的生源和教师团队都稳定了下来。
课外辅导,首先必须满足家长的功利性需求,就是成绩要改变,所以在这方面一定要有效果,这是我们自始至终所追求的目标。但是成功虽在前方,可是想要到达又何尝是容易的事情。
校区运营了几个月后,反响很大,学生家长们从优胜教育得到了更加专业和高质量的课外一对一辅导服务,在鱼目混珠的教育培训市场中独树一帜,校区的销售额也立刻得以提高。但是随之而来,校区却又陷入一些迅速发展的企业所犯的通病,就是“由于工作重心偏于前期销售,后期服务却没有做到及时跟进”,从而导致出现了这样的现象:老师们付出了很大的努力,但学生们的成绩提高似乎不是太明显,有些家长甚至开始对我们产生了“质疑”。
为了解决这个难题,我们又开启了“自纠自查”模式,由校长牵头,主管们配合与每一位老师就每一名学生的实际问题进行探讨,深入探究根源。同时采取“请进来”战略,请本地一些经验丰富的教学专家从理论到实践为教师队伍注入新鲜血液。最后我们凝结成了具有我们特色的教学法:第一步,激发孩子的学习兴趣,孩子不想读的话,神仙也帮不了他。第二步,教给孩子学习的方法和习惯。第三步,培养孩子的价值观。我们始终坚信教师团队是我们“优胜盐湖校区”的最强核心竞争力。
教育产业政策上没有风险,只要中高考不取消,家长对补习的需求必然存在。但也有风险,最大的风险其实是自己——能不能静下心来做好这件事?教育是个慢产业,需要紧紧聚焦在企业核心竞争力的建设,耐下心来慢慢做。“企业如同万物,有其自然生长规律”,如果你违背了规律,付出再多努力也是白费。
我希望我们的未来,是要做河东大地校外培训机构的引领者,做个性化一对一专业辅导这个行业的领跑者,做学生满意、家长放心、社会称赞的行业典范。