投诉电话：15001380073 本报讯（记者郭雨）为继承和弘扬中国古建筑文化及传统技艺，首开房地古建工作室结合古建行业教学和施工需求，日前与中国建设教育协会共同举办古建筑技术师资培训，促进校企深度融合，为古建行业培养技术人才。
据首开房地古建工作室负责人张世祥介绍，这是国内古建行业第一次举办木作教师培训，来自上海、湖北、河南、广东、深圳、山西、北京等地的26名古建专业教师及企业管理人员，参加为期10天的培训。培训采取传统讲解和现场观摩动手实操两种教学方式，由中国古建专家马炳坚、古建，技师张振山负责教学。
银锭榫、龙凤榫、双步梁、斗拱……在位于朝阳区懋隆文化产业园的首开房地古建筑工作室内，山西建院老师陈晶淼看着一件件精巧的中国传统建筑部件，啧啧称奇。“古建筑木构架中，斗栱是重要的木构件，但是斗栱的权衡尺度计算却非常难掌握。”陈晶淼说。
“在木构件里数斗拱最复杂，它是古建中的支承构件，位于立柱和横梁交接处。从柱顶探出的弓形肘木叫拱，拱与拱之间的方形垫木叫斗，有承重功能，还能使屋檐形成优美的外伸效果，也是我国传统建筑造型的一个主要特征。”张振山向学员们介绍。
工作室桌子上，各种斗拱摆了一桌子，难易程度不同。一个斗拱一般由十几二十个有方有圆的木构件穿插几层组合而成，要求严丝合缝。
“外面两层，里面两层，榫卯结构和上下开口一定要合理才能稳固。”张振山说，中国古建中的斗拱有好几十种，用在不同位置来承重，若使成千上万个部件严丝合缝地架构在一起，就需要古建筑的权衡尺度来计算。比如小式建筑以“檐柱径”为基本模数，大式建筑以“斗口”为基本模数，其余构件规格尺寸均是基本模数的相应倍数。
在张振山的指导下，陈晶淼和其他学员一起完成了一件基座宽2.5米、长1.6米、高1.9米、柱径6厘米的六檩前出廊硬山建筑木构架模型。实操过程中，类似这样的微缩模型是非常重要的基本功，相当于立体的图纸。在构架模型之前，学生需先按比例建好模型上的每个构件，组装成功，才能对每个木构件进行制作施工。
“传统讲解课中，从书本上我可以了解、认识古建木作维修和建筑技艺。但到了实操课上，结合理论知识，张振山老师会告诉我们木作是怎么组成的，过程非常讲究。”陈晶淼说，山西木作跟北京木作相比，难度不同，北京木作特别考验耐心，需要一定的技术。此次前来学习培训，受益匪浅。
要想熟练掌握古建制作的所有流程，包括现场勘查、柱墩（打地梁）、木构件制作安装、房屋主体组装等，需要长时间的学习积累，才能掌握技艺。本次实训以最基础的知识为前提，促使学员在短时间内掌握木构架结构，在弘扬中国古建筑文化和传统技艺方面，有效促进了校企融合，有助于为古建行业企业培养更多技能人才。
张世祥表示，校企合作是学校和企业通过共同育人、合作研究、共建机构、共享资源等方式实施的活动，本次培训既是响应国家在新形势下开展“产教融合与校企合作”政策的号召，也是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略选择。
