题拍拍答题官王同学,是清华大学机械工程专业的一名大四学生,从小就被称为天赋型学霸。在很多人眼中,天赋型学霸可以不费吹灰之力便能取得优异成绩,王同学亦是如此。一路以来,他学习可谓顺风顺水,但在他看来,在上大学之前,学习着实是件很简单的事,而步入清华大学后,学习需要努力,并通过努力,他才后知后觉到自己的学习方法。
针对性提高,做好时间管理
天赋型学霸总有着不同于常人的能力,而王同学,是记忆力方面的天才。在高三,老师建议去看看生物课本上科学家科学史的内容,他大概用了二十分钟看了三本书,一字不差地记下了书上的每一个科学家的名字及事迹,让老师同学乃至自己都吃惊不已。
此外,在学习效率上他也是优于旁人。从小到大,王同学,经常在同学玩的时候也一起玩,在同学玩完补作业时,他的作业早早就写完了,那时大家以及他自己都归因于他比较有天赋。
但天赋型的他,在高二暑假参加北大夏令营而定下考北大的目标后,也为了提高成绩而花尽心思,并为之付诸努力。
和很多理工科学霸相似,王同学天生也不爱学语文,且语文成绩拉分很严重,因此,他想提高成绩就必须拿下语文。而他的秘诀,就是在语文上多花时间,从各个方面去弥补问题。
比如,在之前繁忙的课业中,别人分配给语文作业半个小时,他就写一个半小时以上,不再像以往糊弄作业,慢慢也在语文课堂上,有了自信,敢于回答老师的问题。知道自己字体难看而影响语文卷面分,他便坚持在早读的时候去练字。此外对于总是搞不明白的文言文阅读部分,他便买来解析全面的答案,逐字逐句地去看并理解知识点,然后不断做题。虽然有着超强记忆力,王同学却觉得语文很难记得住,他便花更多的时间去记忆。
可谓种瓜得瓜种豆得豆,曾王同学总成绩排名年级前十,语文排名却年级倒数第五,经过半年以上的努力,他在高三一模、二模的考试中,语文连续考到了班级第一,实现了极大的飞跃。,王同学为了能在大学选择更满意的专业,而转而更换北大目标,选择了清华大学。
在卧虎藏龙的清华校园里,他开始了反思,才意识到学习方法,他表示,其实最重要的是对自己时间的管理,进一步的是精力管理。因为不一定所有的时间都是高效的,故而要清楚自己在哪个时间能进入良好的学习状态,在那个时间里一个小时的学习可能抵得上低效的十个小时的学习成果。
延续疫情志愿心,题拍拍实现平台助力
对新鲜事有着好奇心和探索欲的王同学,国庆前在翻阅某个公众号时,他发现了赞助新生辩论赛的题拍拍,正在开展招募清北题拍拍答题官的活动,觉得蛮有意思便主动报名参加,通过题拍拍的一系列审核后,成功成为了一名题拍拍答题官。
而之所以觉得很好玩,是因为题拍拍真人在线答疑的形式让王同学想起了上半年他做的一个志愿活动。
在2020年上半年疫情期间,他和班级其他同学,一起给高三同学提供答疑解题的帮助。在这过程中,他发现学生有时只是需要思路上的一个点拨,他就会有醍醐灌顶的感受,因而,他认为交互在教育中是相当重要的,有了这种交互性的环节,学生的体验及收获会更好一些。
相比市场上其他的搜题软件,王同学认为题拍拍的模式在交互性方面会更有优势一些。他认为,在他们这些题拍拍答题官答题的时候,会特意用红笔给注释知识点以及提供思路上的提示,有了题拍拍真人在线解答,相比原有软件干巴巴的答案,更具有交互性。
在题拍拍上的第一次答题,王同学便收到了学生给的五星好评,并得到学生“写得很详细,没想到平台还真是免费,很开心”的详细反馈,他表示自己也很开心。而后续有次在题拍拍答题时,他跟同学一块做了一个半小时,,才挑战成功,两人沟通很具体,让他深觉很有意思。在国庆刚接触到题拍拍期间,他便在休闲时间大概答了50余道难题。
对于未来的题拍拍,王同学希望会有可以追问和反馈的环节,这样学生如果问到具体的某个点,答题官还可以继续给学生做补充阐释,让交互性变得更强,学生的体验也会更好。
同时,他也对正在高考的学生提了他的建议,那就是坚持保持热情。他表示,也许每一个高考的孩子,在学习过程中总会觉得自己好像怎么学也学不过别人,会有来自同辈带来的压力,但其实不用觉得有压力,只用保持自己的热情,然后努力去做自己的事情就会获得收获。而对于家长,他也提出了一个小意见,便是相信自己的孩子,要保持一颗平常心,不要比孩子更焦虑。,希望更多的学生,在题拍拍平台的助力下,考入自己理想的象牙塔。