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本报记者 江 耘
近日，浙江大学公布了2018年永平奖评选结果，该校计算机科学与技术学院翁恺获得浙江大学永平杰出教学贡献奖，奖金为100万元人民币。这也是继去年空缺这一奖项后，又一次迎来“百万”大奖得主。
百万元重奖优秀一线教师的“永平奖”，已成为浙大求是园中的风尚，更是全国高校中激励一线教师的响亮品牌。
“中文MOOC第一人”成得主
据了解，翁恺从教二十余年，将全部精力都投入到教学工作中，每年承担十余门本科及研究生课程，近两年年均教学工作量超过600学时，近三年24门次的本科教学课堂评价皆为优秀，所开设课程深受学生欢迎。
翁恺在教学过程中不断通过录音、录像等手段提高自身教学水平，通过创新教学内容、教学方法、成绩评价体系等提升教学效果，积极参与教育部校企合作教研项目，他作为主要参与者获国家教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖4项，参与2门精品课程建设，荣获浙江省高校第五届青年教师教学技能比赛优秀奖、浙江大学第五届青年教师教学技能比赛一等奖、唐立新教学名师奖。
自中国大学大型开放式网络课程(MOOC)开设以来，翁恺开设了5门MOOC课程，单期注册学生，达10万余人，累计注册学生超过183万，有“中文MOOC第一人”之誉，“程序设计入门—C语言”被认定为国家精品在线课程。
自2000年以来，翁恺在授课之余，积极组织校级、省级大学生程序设计竞赛，选拔、训练学校参赛队伍，曾获ACM-ICPC组委会颁发的杰出教练奖，所带领的参赛队伍多次闯进世界总决赛，且于2011年，世界总决赛，。
对于能够获得如此大奖，翁恺在接受采访时表示，首先感到高兴，工作获得了承认，做教学的事情本身是有意义有价值的;其次是很惶恐，今后必须十倍用心、百倍努力地做好教学工作，为学校作出更大的贡献，为社会提供更多更好的优质教学资源。
重在推崇教书育人之光荣
2011年，毕业于浙江大学信电系的段永平校友为回报母校、表达尊师重教之情，在浙江大学设立“浙江大学心平奖教金”后更名为“永平奖”。
该奖从2012年起，每年捐资嘉奖8位获奖教师，连续捐资20年表彰功底扎实、业务精湛、教学效果卓优、关爱学生成长的优秀教师，树立爱生重教标兵，激发浙江大学一线教师的工作热情，在全校形成爱岗敬业、奋发向上、教书育人的工作氛围。
“这个奖不是颁给我个人的，这个奖是颁给我从小学到博士的全部受教育经历中的老师，正是他们对我的爱，他们的兢兢业业，帮助我塑造了人生观、价值观，以及长大后也成了教师之后的教师观、教育观、学生观。”浙大公共管理学院院长郁建兴教授至今仍能记起2012年自己获得首届“心平奖教金”时的情景：他在颁奖词的朗读声中缓步走向舞台，，向全场师生深深鞠躬，台下掌声雷动。
尽管长期在浙大公共管理学院担任行政职务、从事多个科研项目研究，郁建兴仍然坚持为本科生和研究生上课，每年达300余课时。
郁建兴说：“我一向认为，上课是老师和学生的一场约会。为人师者，应该对课堂充满期盼，每堂课都要表现出最佳状态。”
“永平奖的评选在浙大已然是一种风尚，是学校崇尚教书育人光荣的体现。”浙江大学党委副书记郑强表示，作为一名好老师，既要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，更要有奉献讲坛、奉献学生的一腔热情。
