“真棒幼儿识字”让幼儿3岁读书4岁看报

早早阅读看世界

“真棒幼儿识字”课程结合汉字特点，儿童认知规律、记忆规律，采用“整体输入、定位联想、尽早阅读”的学习方法，抓住3-6岁是幼儿识字最佳期的特点，强调先识高频字，在课堂中融入音乐、舞蹈、儿歌、游戏等多种形式，让孩子在具体语言环境中边学边玩，轻松识字，改变以往孩子识字的模式，从一个个识字到一批批识字，一年即可识读1500个高频汉字。实践证明，儿童识400个高频汉字即可进入初步阅读，认识1500个高频汉字就可读懂一般书报96％以上的内容，增强儿童求知欲，使您的孩子早早看到这个世界的精彩。

关于识字最佳期说

   汉字是中华文化传承与发展的载体,自古以来,汉字教育就是中国一切文化教育的基石与起点。

相关理论研究表明：儿童发育过程存在着“关键期”现象，错过了这个最佳时期，儿童的智力与心理的发育都将受到极大的影响。也就是说，在某些方面，儿童的学习能力比成人强。学习汉字的最佳时期在3—6岁，随着年龄的增长，认字效率逐渐降低，如果错过了这个认字的“关键期”，将会影响儿童的发展。

   我国涌现出一大批早慧儿童，出现了一些少年大学生。研究其发展规律可以发现，大都进行过早期识字教育，并尽早进入大量阅读。

关于儿童认知规律

   儿童的认知有一定的规律，儿童识字必须遵循儿童的认知规律。有关研究认为：儿童的认知规律与成年人相反，是先记忆，后理解；先整体，后部分。因此，要使儿童取得最佳记忆效果，就必须实行“整体输入”的学习方式。 关于高频字，所谓高频字，就是使用频率最高的汉字。实验证明，认400字左右的高频字时即可以进入初步阅读。认1000个左右高频字可读懂一般书报90%以上的内容，认1500个高频字，就可读懂一般书报96%以上的内容，也就是说不影响理解所阅读的内容了。这是识字的一个捷径。