“脑瘫”男孩获征文一等奖 曾把外国作品翻译成文言文
“余一学子,当发奋为学,静心修德,以报父母,此乃吾之孝也。余亦欲传孝道于儿孙,如外曾祖父所言:人人都应尽孝道,孝敬美德代代传……”
这篇文章的作者是合肥市兴园中学的,墨(化名),他以《笔墨情浓传家风》获得首届“合肥市中铁雏鹰杯”好家风好家训伴我成长征文诵读大赛初中组一等奖。文章以文言文的形式叙述家风家训对自己的影响。在他上台时赢得现场观众阵阵掌声,不仅因为他出色的文章,还因为他是一名脑瘫患者。
用文章表达自己对父母的感恩
,墨是本次诵读大赛,后一个登台的学生,与其他学生不同,他是在老师的陪伴下出场的。当身穿红色衣服,行动不便的,墨出现时,现场立即报以热烈掌声。因为语言和行动不便的原因,,墨的文章由老师代为诵读。
“余幼时体弱多病,父母夙夜忧叹,四方求医,方使余安然成长。”记者留意到,,墨在《笔墨情浓传家风》文章中,通篇用文言文叙述了自己从小患病,父母的辛勤付出。同时,在文章中,,墨写到外曾祖父、祖父,为人重孝、正直品质对自己的影响。
,墨在文章中写道:余初读此诗,顿觉浩荡正气,撼人心魄;再读此诗,便感两袖清风,扑面送爽;三读此诗,叹之佩之,感之敬之。祖父以笔墨抒志写怀,余愿以拙作和之。《和祖父》:一生不做折腰事,素来铁面恨徇私。愚孙愿承祖君志,清风正气效靖节。
“这些笔墨承载的家风,如源头活水,注入我的精神血液。并注定家族血脉一起延续,滋润一代又一代人的心田。”,墨在文章中写道。
他曾把外国作品翻译成文言文
在结束诵读后,,墨的班主任老师,静已是热泪盈眶。她告诉记者,15岁的,墨是一名品学兼优的学生,虽然语言和行动不灵活,但他的成绩一直在年级名列前茅,尤其是他的语文成绩突出。“,墨平时一有时间就看书,他的文学修养已超出一名初中生,连老师也感觉教不了他了。”,静说。
记者了解到,因为,墨出生时难产,导致他小脑受损,语言和肢体受到影响。“虽然他不能流畅地表达,但是他心里什么都懂,学到的知识都在脑里心里。遇到问题和困难时,他也能有条理地应对解决。”,静说。
在本次征文大赛中,,墨以文言文的形式写文章。其实,这不是他第一次写文言文。“他很喜欢文言文,写过许多作品。他还曾把莎士比亚的作品翻译成文言文的形式。”,静说。
独立坚强男孩赢得观众掌声
当,墨在台上时,在台下有一位身穿白衣的女士显得特别激动,双眼红肿。她是,墨的妈妈。对于,墨的情况,,妈妈不愿多谈。她表示看到,墨今天的表现,自己很激动,需要平静一下心情。
记者看到,为了方便,墨上台诵读,主办方特意给他准备了一张椅子。当有工作人员想扶他走到舞台,时,,墨有礼貌地拒绝了。他缓缓地移动着并不灵活的身体,一步步走到舞台上。,墨的表现,也感动着现场观众,观众们为他响起多次掌声。
“他是一个特别独立的孩子,虽然行动不方便,但在学校里也是尽量不麻烦别人,一般不让别人扶他,这孩子特别懂事和努力。”,静说。
记者蒋瑜香 高勇