联系方式：15001380073 三年时间有多长？
漫长到妈妈已经不记得多少次，接送可心来慧读国际上课；却又短暂到仿佛昨天可心还是一个二年级的小学生，今天已然是五年级的学生。
可心说，我在慧读国际学习三年了，我学会了很多，英语进步了很多，而且还懂得了感恩、分享。
正是真实看到、感受到可心的进步与成长，所以才会有妈妈真诚写下的两封感谢信。
01
妈妈回想可心这三年里的点滴成长：
可心现在10岁，正在上五年级，在这里学习英语有三年了，
可心二年级的时候，我发现她单词读不准，正好有同学推荐，周六去望京校区试听。
直拼直读，孩子看到单词虽然不知道意思，但能准确地读出来，培养拼读习惯，建立敢拼读单词的信心。情景对话，帮助孩子建立初步的语言能力，激发孩子的英语学习兴趣。绘本故事，通过学习不同主题的绘本，培养孩子绘本阅读习惯。
我觉得这就很好，能补足学校英语课程，孩子只模仿读音，没有方法的摸索要好很多。所以我不再犹豫，就直接报名了。
后来上三年级和四年级，开始会有英文阅读，怕可心会接受不了。
而慧读国际就是以绘本为载体，用绘本阅读培养孩子英语思维，将孩子带入绘本情景中，用绘本为孩子创造一个真实自然的语言环境，将语言和情景直接对应，让孩子通过绘本阅读爱上英语，绘本里的每一篇阅读都像是给孩子打开了一扇窗，也让她从中学到了一些有意思的事情。
还有独创的方法课，情景方法课和逻辑练习课，寓教于乐，让她掌握了阅读的方法和技巧，也引导她建立了英语思维。
现在五年级，再过一年就要准备小升初了，我对她要求也会更高一些。
慧读国际的课程中有情境对话，因为故事性增强了，她学起来更容易接受。刚开始我还担心两次课之间有间隔，她会不会忘记，其实我完全不用担心。
慧读国际有Reading A-Z授课平台及APP，有海量的原版绘本，还有原声动漫，即使在家，她也跟着一起读，发音也纯正，也有老师全程在线，帮助她解疑答惑，这样一来，也调动了她的学习主动性，单词的记忆量上来了，孩子也感兴趣，只要有兴趣了，她就会主动去读，如此一来，进入良性循环。让她逐渐地爱说英语，爱读英语，爱看英语。
02
因为可心已经五年级了，妈妈说现在对她要求也提高了，
“她的成绩还不错，成绩在我看来不是第一位的，探索学习的过程，能把书上的东西转化为自己的，那才是坚持就会有收获。”
妈妈对于可心来说，是严格的妈妈又是一个无话不说的好朋友。
“妈妈对我要求很严格，为了让我养成好习惯，每天有作息时间表，我完成了就可以贴一颗星星，累计一定数量的时候，我就可以要求妈妈做一件事情。”
“妈妈，你是我最信任的好朋友，我有什么开心的和不开心的都会告诉你。谢谢你为我所做的一切，等我长大了，我要带你一起看最美的风景，一起去吃各地的美食。”
03
在这三年里，妈妈和可心的感受不同，收获的都是满满的感动！
可心说，在这我学到了很多东西，有分享，有快乐，当然最主要的是英语。二三年级的时候并看不出来很明显的优势，但坚持学下来，就能看出来，我的单词量比同学多一些，发音比同学准一点。特别是学习思维导图以后，我做题比以前更快了。
妈妈说在慧读国际的三年，可心最大的变化就是自信。最开始来的时候，孩子有些胆小，音量也不大，怕说错，不敢说。现在最起码能敢于自信地表达自己。
很多家长都说，在慧读国际改变的不止是孩子，可心妈妈这样说：
“我最大的收获就是与孩子一同成长。低年级的时候我还能辅导检查她的作业，现在有些单词我也不认识，也得现学，所以我也要不断地学习，才能跟得上孩子的脚步。”
04
“负责，快速反应，专业，有亲和力，是我对老师的整体印象。”
慧读国际的老师给我印象最深的就是shadow和ice，对孩子特别负责任。每天发语音，发完语音就会有反馈，不管多晚，一条一条的，这是让我很感动的。有时候老师的专业能力是一方面，但是她第一时间给你反馈，孩子就会知道，老师是关注我的，错了马上就改了。
上次举办小小演说家比赛，我没想到这次活动举办可以做得这么好。让孩子丰富了知识，又锻炼了胆量，绘本阅读，活学活用，不是只停留在课本上，死读书是没有意义的，在现实生活中来了一场语言的碰撞，非常好！
在可心看来，慧读国际的老师与别的老师相比，最大的不一样，就是在慧读上课没有压力，老师会和我们像朋友一样交流，还会做蛋糕、粽子，好玩也不耽误学习。
“我最喜欢的老师是Ice，我想跟她说，Ice，你胖胖的，很可爱。谢谢你对我的关心和帮助，我会继续努力，把英语学得棒棒哒。”
“难忘的事是上次参加小小演说家比赛，我当时说的是A poor pig，一只小猪的故事，上台的时候很紧张，可是看到台下妈妈鼓励的笑脸，我就放松下来。顺利了完成了比赛，当时外教评委还给了10分的满分。我超级开心！”
05
老师说，可心是我们所有老师都喜欢的一个小朋友，她聪明可爱，又很有礼貌，前后收到过两次可心妈妈写的感谢信，我们都很受感动，这是对我们最大的认可。
感谢信
看到感谢信这三字，也许你会说这都什么年代了，还写这么老土的感谢信，是不是故意炒作，毕竟这个社会已经变得功力了，利益至上充斥在我们生活工作，甚至是学习上。但我要给大家说的这个故事却让我感动，所以我用文字的形式记录下来，让大家与我一同见证。
今天我只想给大家说个故事，我的孩子10岁了，在慧读国际学习英语，今年是第三年，也就是学到第三阶了。一直是周日下午的课，为了让孩子能有一个完整一天休息，在第三阶开课的时候，将课调到周六的上午，这样一来，孩子周天就可以愉快地玩耍了。
······
什么是工作态度，什么才是真正的服务，什么是为孩子学习着想！我当时真的是特别感动。这种放心，让我感觉把孩子交到这学校来学习特别踏实。
做家长的，不在乎老师有多高的水平，有多大能耐，我在乎的是那份责任心，你有真正为家长和孩子来解决问题。而不是一而再，再而三让家长来催，来等着解决。
······
从二年级送孩子到学校来学英语，是我做的无比正确的一个决定，感谢Shadow对孩子的英语做了很好的启蒙，一直相伴，感谢Ice的负责和细心，让孩子对英语充满兴趣，从被动学习到主动学习，养成良好的学习习惯。我真心感谢两位老师辛苦的付出，谢谢你们了！最后我也祝贺慧读国际有这么好老师，同时我也感恩，有这么优秀的老师教我的孩子，因为你们，所以放心，因为你们，所以安心！
此致
敬礼
可心妈妈：宋翎
2017年5月7日 晚
感谢信，不止是一位妈妈向慧读国际表达感谢之情，更多的是对慧读国际的认可与信赖。而在老师们的眼中，慧读国际的每一个孩子都是与众不同的，每一个孩子都需要细心地浇灌与爱护。
